（江苏专用）2018-2019学年高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域 鲁教版.ppt

方法技巧 巧用两个“凡是”区分均质区和功能区 凡是以区域物质内容为指标分类所形成的区域均属于均质区范畴；凡是以区域内在联系为依据进行分类所形成的区域均属于功能区范畴。 跟踪训练 (2017·南京市金陵中学期中)根据定量与定性指标，可将全国划分为4个生态大区(东北部湿润半湿润生态大区、北部干旱半干旱生态大区、南部湿润生态大区和青藏高原生态大区)。读“中国生态区分布图”，完成1～2题。 1.划分四个生态大区的主要依据有 ①行政区划　②经济发展水平　③自然地理特征　④生态系统特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 √ 解析 解析　读图可知，生态大区界与行政区边界并不吻合，①错。 由题干信息可知，划分四个生态大区的主要依据有自然地理特征和生态系统特征，没有涉及到经济发展水平，②错，选D。 2.关于生态大区的叙述正确的是 ①具有一定范围、形状　②都非常脆弱　③具有明确的区际边界　④边界具有过渡性 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 答案 √ 解析 解析　由图可知，生态大区具有一定的面积和范围，但这种自然区域间并没有明确的边界，①④对、③错。 南部湿润生态大区、东北部湿润半湿润生态大区的生态系统要比青藏高原生态大区、北部干旱半干旱生态大区稳定得多，②错。选C。 青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。下图为青藏高原地理环境各要素之间的关联图。回答下列问题。 探究点二　区域的特征 探究导引 答案　地势高，气温低，因高生寒。　青藏高原地势高，空气稀薄，太阳辐射强烈；气温低，冰川冻土广布；植被稀少且以耐寒的草原和高山草甸灌丛为主；动物耐寒且种类少。 1.青藏高原“高”“寒”自然特征的成因是什么？举例说明青藏高原自然环境的整体性。 答案 答案　自然环境制约着当地的工农业生产、人口和城市分布等，该区以高寒农牧业为主，人口和城市及农业区集中于热量相对充足的河谷地带等。 2.自然环境对当地的工农业生产、人口、城市分布有什么影响？ 答案 答案　我国西北地区位于亚欧大陆内部，距海较远，受夏季风影响小，海洋暖湿气流被山岭阻隔难以深入，气候干燥。受气候影响，植被大部分为荒漠，一部分为草原，土壤有机质含量低，河流大部分属于内流河，湖泊多为咸水湖，农业以畜牧业为主。 3.结合青藏地区地理环境整体性示意图，描述我国西北地区的环境特征。 答案 区域的三大特征及其实践意义 核心归纳 特征 整体性 差异性 开放性 含义 表现为A区域内部、B区域内部各自的地理要素组成一个统一整体 表现为A、B两区域之间具有差异性 表现为A、B两区域之间的联系性，可互通有无 举例 青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性 南方水田农业区与北方旱地农业区之间的差异 我国的“西气东输” “西电东送”工程；经济全球化 实践意义 必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则会“牵一发而动全身”导致整体环境的恶化 因地制宜，扬长避短，充分利用本区优势条件，促进区域经济发展 加强区域合作，实现优势互补，促进协调发展 3.这种经济区域的划分主要体现了各区域间的 A.差异性 B.相似性 C.整体性 D.阶段性 √ (2017·南通市海安高级中学期中)海峡西岸经济区，是指台湾海峡西岸，以福建为主体包括周边地区，南北分别与“珠三角”“长三角”两个经济区衔接，东濒台湾岛、西接江西的广大内陆腹地，涵盖经济、政治、文化、社会等各个领域的地域经济综合体。读图，结合有关地理知识完成3～4题。 跟踪训练 解析　根据材料分析，区域之间的经济发展水平有差异，经济区域的划分主要体现了各区域间的差异性，选A。 答案 解析 4.图中经济区域的基本特征是 A.区域有固定的面积、形状 B.区域内部的特征相对一致 C.区域的边界都是明确的 D.区域都是以单一指标划分的 答案 √ 解析 解析　图中经济区域的边界是模糊的，具有过渡性，具有一定的面积、形状，A、C错。 区域内部某些特征相对一致，B对。 读材料可知，图中经济区域是涵盖经济、政治、文化、社会等各个领域的地域经济综合体，故划分指标为综合指标，D错。 达标检测 (2017·盐城市阜宁县期中)区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性。读“区域示意图”，完成1～2题。 答案 1 2 3 4 5 √ 解析 1.下列有关区域含义的说法，错误的是 A.区域是指一定的地域空间 B.区域具有一定的界线 C.区域内部具有明显的差异性 D.区域是人为划分的 解析　区域是指一定的地域空间，它是人们在地理环境差异的基础上，按一定的指标划分出来，具有一定的界线，区域内部某些特征相对一致，C选项错误，故选C。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.与图示区域