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PAGE 10 - 苏州大学 苏大医〔2017〕3号 关于印发《苏州大学附属医院年度绩效 考核指标体系（试行）》的通知 各学院（部）、部门、直属单位： 《苏州大学附属医院年度绩效考核指标体系（试行）》业经学校2017年第20次校长办公会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 苏州大学 2017年9月20日 苏州大学附属医院年度绩效 考核指标体系（试行） 一级指标 二级指标 三级参考指标 权重（分） 基本条件（16分） 医院等级（5) 1、三级（含）以上或通过JCI论证 5 规培基地建设(2) 2、规培基地类别 2 师资队伍(7) 3、研究生医师占比 2 4、高级职称医师占比 2 5、高级教学职称人员占比 3 设施保障(2) 6、基本建设、基础设施、平台与仪器设备、图书资料、资源库和数据库等基础条件保障良好 2 教学管理（17分） 组织建设（3） 7、教学管理机构 2 8、年度工作计划和总结 1 临床教学基本建设(4) 9、教学工作制度 1 10、教学（实习）实施计划 1 11、医德医风教育 1 12、医学教育研究 1 教学实施(10) 13、临床实习教学 5 14、专业理论教学 5 学科建设与人才培养（16分） 人才引培（11） 15、人才队伍建设规划 2 16、高层次人才配备 5 17、研究生指导教师 2 18、研究生培养 2 团队建设(5) 19、科研团队、人才梯队建设 2 20、院士（专家）工作站 3 科学研究（33分） 科研创新（14） 21、科研管理激励政策 1 22、国家级科研课题 10 23、省部级科研课题 2 24、科研实验空间建设 1 科研产出(19) 25、发表SCI论文 10 26、市厅级以上科学技术奖励 3 27、市厅级以上科研创新平台 3 28、市厅级以上重点学科（专科） 3 运行与保障（15分） 经费投入与支出（13） 29、医学教育发展基金专项经费 10 30、专项经费管理办法 1 31、专项经费支出使用情况 2 品牌执行力(2) 32、学校品牌形象维护 1 33、学校规定条例贯彻执行 1 客观评价（3分） 医院排名（3） 34、第三方评价 3 附加分 35、苏州大学教育发展基金捐赠 5/10万元 附件：苏州大学附属医院年度绩效考核指标体系（试行）说明 附件 苏州大学附属医院年度绩效考核指标体系(试行）说明 一、本指标体系参照《江苏省高等医学院校附属医院评审指标》《江苏省三级综合医院评审标准与细则》《江苏省“科教强卫工程”实施方案》和《上海申康医院评估体系》等，结合我校附属医院实际而制定。 二、本指标体系用于我校现有附属医院的年度绩效考核。 三、本指标体系各三级参考指标内涵及权重系数（下称系数）： 1、三级（含）以上或通过JCI论证：三级甲等按1.0系数计，三级乙等或通过JCI认证按0.8系数计，纳入三级医院管理的按0.5系数计。 2、规培基地类别：国家级规培基地按1.0系数计，国家协同基地按0.5系数计。 3、研究生学历医师占比：≥40%，按1.0系数计；≥30%，按0.8系数计；≥25%，按0.5系数计。其中博士生学历另外按每人0.2分值累计。 4、高级职称医师占比：正副主任医师占医师总数比≥30%，按1.0系数计；≥25%，按0.8系数计；≥20%，按0.5系数计。 5、高级教学职称人员占比：由苏州大学聘用的正副教授医师占医师总数比≥5%，按1.0系数计；≥3%，按0.5系数计；其中正教授另外按每人0.2分值累计。 6、基本建设、基础设施、平台与仪器设备、图书资料、资源库和数据库等基础条件保障良好；网站建设、教学用房、学生住宿、临床技能中心等用于医院医教研发展的综合基础条件。 7、教学管理机构：医院有分管教学的领导，有专门教学管理机构和专职管理人员，有人员岗位职责。 8、年度工作计划和总结：有教学实施计划，有开展评教评学等教研活动资料。 9、教学工作制度：有教学管理、学生管理、教师管理等规章制度。 10、教学(实习)实施计划：根据临床教学（实习）需要规范工作程序，并按教学实习大纲的要求制定专业教学（实习）实施工作计划、教学（实习）大纲及进度表、教学日历、课程表。 11、医德医风教育：有职业道德及法纪教育(包括劳动纪律)等记录。 12、医学教育研究：积极开展临床教学研究，有公开发表的教育研究方面的论文。 13、临床实习教学：有医疗文书的书写和修改、临床操作指导、病例讨论、教学查房、教学讲座、考核鉴定等记录材料。 14、专业理论教学：有集体备课记录，教案讲稿规范；理论授课紧扣教学大纲、内容合理、重点突出，教学方法有利于学生理解，能启发学生的临床思维，有利于指导自学。 15、人才队伍建设规划：包含列入医院中长期发展规划的高层次人才引进、师资队伍建设、