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- 2019-07-04 发布于河南
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;北师大版小学语文五年级上册第五单元
;;;你们了解包公吗?;它是什么动物呢?;读准字音:
挣( )钱 辔( )头
听差( ) 耷( )拉
圈( )栏 懊( )恼
惊慌失措( )冒( )名顶替;.读准字音;解读题目,提出疑问?;故事的起因是什么?;故事的经过怎样?;故事结果最终是什么?;朗读课文,理解大意;朗读课文,理解大意;; 你从这两段描写中读懂了什么?;细审毛驴;“现在把它放了,随它爱上哪就上哪; 包公为什么能顺利破案呢?你知道这其中的玄机吗?;“包公了解了案情,皱着眉头想了想,把惊堂木一拍。”;1.在这个故事里都
有谁使用了计谋?;表演课本剧。;包公审案的故事; 那农民回家后,果真把耕牛杀掉了。第二天,县衙门里就有人来告发那农民私宰耕牛。包拯问明情况,立刻沉下脸,大喝一声说:“好大胆的家伙,你把人家的牛割了舌头,反倒来告人私宰耕牛?”那个家伙一听就呆了,伏在地上直磕头,老老实实供认是他干的。
原来,割牛舌的人跟那个农民有冤仇,所以先割了牛舌,又去告发牛主人宰牛。
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