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- 2019-07-04 发布于河南
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朱鹮飞回来了;;学习目标;;
片段一:小伙伴的对话(6-9节) 片段二:苦苦等候朱鹮(11节)
片段三:发现朱鹮行踪(12节) 片段四:悉心照料朱鹮(14节); 学习对子合作,朗读喜欢的课文片段。; 1.纵观全文,课文的标题饱含了作者怎样的思想感情?;;请您欣赏; 1、保护好周边的生态环境,防止环境污染。
2、多植树,不能滥砍森林,为鸟类创造安稳的营巢环境。
3、绿色种植,禁止使用化肥、农药。
4、人人要献爱心,禁止捕捉野生动物。
5、支持这项光荣而艰巨的环保事业。; 听完小光的叙述,小胖叫了起来:“嗨!不就是红鹤吗?我知道哪儿有!”
⑺小光可高兴了:“真的?这可不能骗人!”
⑻小胖拍拍胸脯:“我敢保证!”
⑼小光高兴得紧紧抱住了小胖。; 他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很热,虫子??停地对他们进行骚扰,但是,大家都忍耐着,尽量减少活动,免干扰观察。苦苦等候多时,他们终于看见两只白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来,轻轻地落在一棵大树上。 ; 静候一旁的考察队员按捺住激动的心情,像守候着一只易碎的宝瓶一样,小心翼翼地观察着,悄悄地拍摄照片,生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。 ; 考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚,忍受
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