六年级分数乘法讲义.docVIP

. . 讲义 学科：数学 任课教师： 授课时间： 课题 分数乘法 重点 分数乘整数 分数乘分数 分数乘法混合运算 难点 分数乘法混合运算 教 学 过 程 知识回顾 计算 ×2= ×0= ＋= ×= 9×= ×= －= ×= ×2×= 24×= 新课讲解 分数乘整数 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算，结果相同。 如：＋＋=×3= 分数乘分数 一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。 分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。 如：每小时粉刷这面墙的，小时粉刷这面墙的几分之几？ 根据公式“工作效率×工作时间＝工作总量”，列式：×== 分数乘法混合运算应遵循整数混合运算定律： 先算乘后算加减 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 能约分的先约分 含有带分数的要先把带分数化为假分数 ◆【典型例题】 例1: 例2: 例3： 例4: ◆【巩固练习】 一、填空 1、 EQ \F(3,8) ＋ EQ \F(3,8) ＋ EQ \F(3,8) ＋ EQ \F(3,8) =（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 EQ \F(5,6) 是（ ）；24的 EQ \F(2,3) 是（ ）。 3、 EQ \F(10,13) 的倒数是（ ）；（ ）和 EQ \F(1,4) 互为倒数。 4、 EQ \F(1,2) ×（ ）= EQ \F(3,5) ×（ ）=0.5×（ ） 5、在○里填上＞、＜或= EQ \F(5,6) ×4○ EQ \F(5,6) 9× EQ \F(2,3) ○ EQ \F(2,3) ×9 EQ \F(3,8) × EQ \F(1,2) ○ EQ \F(3,8) 6、边长 EQ \F(1,2) 分米的正方形的周长是（ ）分米。 7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 EQ \F(2,5) ，女生有（ ）人，男生有（ ）。 8、看一本书，每天看全书的 EQ \F(1,9) ，3天看了全书的（ ）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的 EQ \F(2,5) ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。 10、比30多 EQ \F(1,6) 的数是（ ）；比36少 EQ \F(3,4) 的数是（ ）。 二、能简算的要简算。 17× EQ \F(9,16) （ EQ EQ \F(3,4) ＋ EQ \F(5,8) ）×32 EQ \F(5,9) × EQ \F(3,4) ＋ EQ \F(5,9) × EQ \F(1,4) EQ \F(5,4) × EQ \F(1,8) ×16 EQ \F(1,5) ＋ EQ \F(2,9) × EQ \F(3,10) 44－72× EQ \F(5,12) 3、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 EQ \F(1,5) ，第二周卖出总数的 EQ \F(3,8) 。 ⑴两周一共卖出总数的几分之几？ ⑵两周一共卖出多少双？ ⑶还剩多少双？ 4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的 EQ \F(4,5) ，六三班捐的是六二班的 EQ \F(9,8) 。六三班捐款多少元？ 5、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了 EQ \F(1,5) ，现在的价格是多少元？ 6、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多 EQ \F(2,9) ，四年级有学生多少人？ 随堂检测 1、计算下面各题，能简算的要简算。 ×14× EQ \F(4,17) ×（125 × 34） 16×（） EQ \F(2,5) × EQ \F(2,10) + EQ \F(9,10) ×0.4-2÷5× EQ \F(1,10) 1- EQ \F(5,14) × EQ \F(21,25) 2、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出，第二天卖出剩下的， 第二天卖出电脑多少台？ 3、饭店买来面粉吨，第一天用去这批面粉的，第二天又用去吨，两天共用去面粉多少吨？ 四、课堂小结 分数乘整数 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算，结果相同。 分数乘分数 一个数乘几分之几表示的是求这个数的