感官知觉训练（十二）.docVIP

展能班08-09学年第一学期教学内容 教学点 第 周 第 课时 训练领域 感官知觉、触觉 训练内容 以触觉分辨常用实物、凭触觉认识和辨别物体的大小 三、教学目标： 1、学会以触觉分辨常用实物。 2、训练学生的触觉灵敏性。 3、凭触觉来辨别物体的大小。 教学重难点：辟开视觉，用手触摸分辨常用实物。 教学教具：脸盆、杯子、文具盒、铅笔、橡皮、钥匙 四、训练过程 第一课时 一、让生认识实物： 脸盆、杯子、文具盒、铅笔、橡皮、钥匙 1、认识实物的形状——大小——外表等。 2、触摸实物的形状——大小——外表等。 二、让生以触觉分辨 把实物放在脸盆里，遮住学生的眼睛让生触摸找出与名称相符合的实物。 三、比赛看谁比较快找出教师指定的实物。 四、总结 第二课时 1、出示大小不同的球各一个，让学生认识叫什么物品。（大排球、小乒乓球）。 2、让学生用手摸一摸球，用两手的食指和拇指合围量一量球，用两手合围状来表示每个球的大小。 3、抱两个球放在一起，观察比较球的大小。 4、如果我们把眼睛蒙住，怎样来辨别球的大小。 5、学生练习凭触觉辨别球的大小。 6、巩固练习。 ①、出示大小不同的杯子各一个，让学生练习凭触觉认识和辨别它们的大小。 ②、出示大小不同的牙膏盒各一个，学生练习凭触觉认识和辨别它们的大小。 展能班08-09学年第一学期教学内容 教学点 第 周 第 课时 训练领域 感官知觉、味觉 训练内容 学习凭味觉辨别不同的味道 三、训练目的： 1、学习凭味觉辨别不同的味道。2、对学生进行辨别不同的味道的方法。 重难点：品尝各种味道，认识各种味道，辨别味道。 教具准备：碗、小匙、醋、糖、黄连、辣椒、盐等 四、训练过程 第一课时 1、品尝各种味道：酸、甜、苦、辣、咸。 2、味道与食物的联系，指出各食物的味道。 醋是酸的，糖是甜的，黄连是苦的，盐巴是咸的，红辣椒辣得你直吐小舌头。 3、让学生以食物说味道。 4、学会辨别不同的味道。 5、布置学生吃饭时留意菜肴、汤等各是什么味道。 第二课时 1、出示醋、糖、黄连、辣椒、盐引导学生说出它们各自的名称。 2、师先给每个学生分一个糖吃，谁能跟老师说说你们吃了以后，嘴里感觉怎样？ 3、教学醋、糖、黄连、辣椒、盐，教学方法同上，先让学生口尝，再引导学生说出味道。 4、在品尝的过程，如发现问题及时辅导、反馈。 5、教师小结。 醋是酸酸的，糖是甜甜的，黄连是苦苦的，辣椒是辣辣的，盐是咸的。 6、让学生认食物说味道。 7、强化训练辨别不同的味道。 展能班08-09学年第一学期教学内容 教学点 第 周 第 课时 训练领域 感官知觉、嗅觉 训练内容 能凭嗅觉辨别香臭味道 三、教学目标： 1、会用嗅觉辨别香臭味道的方法。 2、懂得鼻子的功能。 3、教学学生爱清洁、讲卫生的好习惯。 重点：会用嗅觉辨别香臭味道的方法。 难点：哪种是香，哪种是臭 准备：香皂、香水、樟脑丸 四、教学教程： 一、激情引趣 一个小朋友，没人和他玩，因为他总是流鼻涕。他擤干净了鼻涕，高高兴兴地和小朋友们做游戏。同学们，有鼻涕要用卫生纸（或手帕）擤干净，只有这样，才是讲卫生的好孩子。那么我们知道鼻子会流鼻涕，那我们还知道鼻子可以用来做什么？（闻） 这节课老师教大家用鼻子闻香臭的味道。 二、新授 1、认识物品 香皂、香水、樟脑丸 2、先用香皂、香水给同学们闻，感受一下香的味道，让同学知道香的味道闻起来好舒服。 3、再用樟脑丸给同学们闻，感觉一下臭的味道。让同学知道臭的味道闻起来不舒服。 4、结合、交替闻，辨别香、臭的味道。 三、即时反馈 学生逐个到讲台前表演，老师根据情况反馈。 四、总结 同学们要经常洗头、洗澡，这样身体才会有淡淡的香味，如果不洗就会有臭味。用香皂洗澡的同学们大家才喜欢，我们要做个讲卫生、懂礼貌的好孩子。 展能班08-09学年第一学期教学内容 教学点 第 周 第 课时 训练领域 感官知觉、听觉 训练内容 学会依次序模仿两种先后出现的不同声音 学生能依次序遵循三个不同的口头指示 训练重点、难点： １、能先分清声音发出的先与后。 ２、能辨别先后发出的不同声音。 ３、先听再模仿（可以一种一种来） ４、训练学生的听力和模仿能力。 5、训练学生的听话能力，能依照口头指示完成三件有序的事情。 四、训练过程： 第一课时 一、课前准备 拍手歌或拍手数数，告诉学生这节课上课的内容。 二、先让学生模仿几种熟悉的叫声（动物叫声） 三、小游戏：学生发出叫声让老师模仿，并由学生来评判。（模仿的这几种叫声必需是简单易发音的） 四、老师