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夸夸咱们的好学校
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甲:打竹板,响连天,学校今天庆元旦。
乙:老兄你快来看一看,师生个个笑开颜。
甲:我的心情特别好,也想上台露两招。
乙:老弟我急忙台上跑,也想夸夸咱们的好学校。
合:好,哥俩儿代表全校学生把心意表,重点聊聊咱们的好学校。
甲:走进我们的校园,优美环境映眼帘;
乙:文化氛围浓又艳,心旷神怡沁心田。
甲:教学楼,真壮观;白粉墙,白瓷砖;
乙:教室明亮美又宽,设施完备齐又全。
甲:纵观学校新面貌,绿荫美景来环绕。
乙:草儿绿,花儿艳,园丁辛勤来浇灌;
甲:我们的理想和梦幻,老师真情来点燃;
乙:崇德尚文谋发展,学校发展亮点显。
甲:尚美养德是主线,科学管理走在前;
乙:习惯培养抓重点,高效课堂是关键;
甲:营养计划搞得好,学生家长大拇指翘;
乙:学生素养要发展,良好习惯是关键。
甲:你我行走在校园,礼貌用语挂嘴边;
乙: 见面微笑、点头不腼腆,文明修养不一般。
甲:校园、班级是我家,人人有责爱护她;
乙:环境卫生勤扫打,干净漂亮人人夸。
甲:我校美 我校靓, 我校一派新气象;
乙:绿树鲜花真漂亮, 景色怡人心欢畅。
甲:文化走廊是基地,个个都有大主题;
乙:面面墙壁会说话,叫我们做个好娃娃。
甲:我校教育有特色,营养计划值得说;
乙:生活老师像妈妈,饮食起居全靠她。
甲:学校生活好温馨,感觉就像自己家;
乙:每天一餐变化大,营养搭配科学化。
甲:集体进餐真壮观,人员虽多忙不乱;
乙:香甜可口真美味,长身体来长智慧。
甲:我校教师很年轻,业务学习不放松;
乙:研讨交流同进步,个人自修把电充。
甲:教研活动不间断,都把业务能力练;
乙:高效课堂已达标,节节向上步步高。
甲:都说农村孩子见识少,其实我们很骄傲;
乙:手抄报、黑板报,内容丰富真奇妙。
甲:水彩画、中国画,色彩构图效果佳;
乙:硬笔字、粉笔字,个个都是顶呱呱。
甲:人之初,性本善,经典诵读增内涵;
乙:浓浓书香满校园,精彩活动讲不完。
甲:各项工作做的好,离不开咱的好领导;
乙:高瞻远瞩向前看,决策制定全局观。
甲:经常来到咱身边,沟通交流听意见;
乙:遇到问题不避嫌,是求真务实的好典范。
甲:竹板响,走上前,我们再来说安全;
乙:安全工作重如山,抓住细节最关键。
甲:不玩火,不玩电,火电无情很危险;
乙:大家远离高压线,千万别去触电源,。
甲:开关灯泡有问题,要让大人来处理;
乙:电是老虎别大意,一不小心吃掉你。
甲:校园内外不打闹,上下楼道不乱跑;
乙:走楼梯,不拥挤,排队做到快静齐。
甲:游戏活动守纪律,遇到矛盾别着急;
乙:不玩棍棒和玩具,自我保护是第一。
甲:打竹板响连天,我们说的有点乱,
乙:只因今天时间短,说完安全概全面;
甲:好人好事一时半会说不完,
乙:我们就高度概括讲重点:
甲:我们的语言表达能力差,
乙:老师同学观众朋友听了别笑话;
甲:好,那我们就开始献丑啦;
乙:对,我们少说几句就走吧。
甲:办学目标方向明, 与时俱进行的通,
乙:领导骨干身先行, 综合实践展技能。
甲:各项工作呈一流, 我校老师就是牛;
乙:管理工作抓得细, 方方面面都有戏;
甲:领导班子有心计, 科学管理创先例;
乙:工作踏实有佳绩, 锐意改革创奇迹。
甲:想方设法建校园, 如今旧貌换新颜,
乙:全体师生都实干, 可喜成绩在眼前。
甲:办学质量提高快, 都是校长点子怪,
乙:调动教师团团转,拼命学习苦钻研。
甲:与时俱进点子新, 合作务实又求真。
乙:老师教得真不赖, 学生争气进步快,
甲:师生热情空前高, 学校领导有高招,
乙:树名师 创名校, 培养优秀好年少。
甲:教师发奋创名师,学校声誉人人知,
乙:校园美 质量高, 父母不用把心操。
甲:校园生活乐无边, 各项工作都在先,
乙:良好校风能体现, 德智体美全发展。
甲:校园好 好校园, 全校师生心相连,
乙:团结协作求发展, 共创美好新明天!
甲:站在这里真骄傲, 只因就读在我校。
?乙:我们学校就是俏, 师生欢乐家长笑,
甲:教学一流是我校, 力创东南名优校;
乙:良好声誉靠创造,学校成绩更会俏。
合:更 会 俏!
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