（全国通用版）2019版高考语文一轮复习 专题十一 辨析并修改病句 优课堂 补上一课-修改病句的技巧.pptVIP

* 优课堂?补上一课——修改病句的技巧 【技法点拨】 一、病句修改的原则 1.对症下药，有针对性。什么地方有毛病，就改什么地方；是什么样的毛病，就用相应的方法改。 2.多就少改，保持原意。修改病句，要多就少改；在尽量保持原意的前提下，将错误的地方加以修改，调整，切忌违背原意，另起炉灶。 二、修改病句的方法 1.增。对于成分残缺的，要增添相应的词汇和内容；对于偷换主语的，可以给后一个句子添加主语。如： (2016·全国卷Ⅱ)国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。 【点拨】“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”成分残缺，“取消”缺少宾语，可以在“销售”后加“的政策”。 2.删。对于成分赘余的，要删除；对于由于滥用介词造成主语残缺的，可以删除介词。如： “记得绿罗裙，处处怜芳草”这两句词，何以具有不朽的艺术魅力？原因之一，是缘于它在读者心中营造了一种“甜美的忧郁”的境界。 【点拨】“原因”与“缘于”从语义看重复累赘。可以删去“缘于”。 3.换。对于搭配不当的，可以通过换另一个词的方法解决。如： (2017·全国卷Ⅱ)这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 【点拨】动宾搭配不当，“录取了……两个名额”不搭配。可以将“名额”换成“同学”。 4.调。对于语序不当的，可以通过调整语序解决。如： (2017·山东卷)这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。 【点拨】“这位前方记者采访到的专家”语序不当，可以将“这位”置于“专家”前。 5.分。对于结构混乱的，可以把杂糅在一起的句子分开，保留其中一个；对于一个动词支配两个宾语，而且其中一个搭配不当的，也可以先分开，再替换搭配不当的词语。如： (2017·全国卷Ⅰ)根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 【点拨】“根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示”结构混乱，是“根据本报和部分出版机构联合开展的调查”和“本报和部分出版机构联合开展的调查显示”的杂糅。这样分解成两句后，可以使用其中的一种说法。 【典题示范】 下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。(3分) ①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。 (1)有语病的一处的序号：_________(1分)? (2)修改：_____________(2分)? 【解题流程】 答案：(1)④ (2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。 【应用体验】 1.下面一段话中有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。(3分) *