第七章第一节东西方兼容的文化教案.docVIP

七年级地理教案 日本 ——东西方兼容的文化 双辽市永加中学 程哓秋 2012.3.29 初中一年级地理教案 课 题 东西方兼容的文化 课 型 新授课 课时安排 一课时 授 课 人 程哓秋 教 学 目 标 知识与技能： 学生了解日本东西方兼容的文化，主要是受东方中国的文化的影响。 过程与方法： 通过收集图片、查找文字资料、小组讨论、分析处理资料，逐步培养学生小组合作性学习、自主学习、探究学习的能力。 情感态度与价值观： 培养学生强烈的爱国主义情感和民族自豪感。 教 学 分 析 将“东西方兼容的文化”的知识扩展开来，运用比较法，着重比较中国文化与日本文化的差别。农村孩子视野相对狭窄，但对日本这个国家并不陌生，只是对日本的文化了解不深，对日本东西方兼容的文化更是缺乏了解。 教学重点 使学生了解日本东西方兼容的文化 教学难点 了解日本文化主要受东方文化的影响。 课前准备 幻灯片、相关视频及音乐 教学过程 教师活动 学生活动 创 设 情 境 课前屏幕播放走进日本视频。 课前提问： 1.日本的地理位置是怎样的？ 2.日本地理环境如何？ 前两节课我们了解了日本的自然地理和经济发展，这节课我们来学习探究一下日本的文化特点。今天，就让我们一起走进日本，去领略一下它独具特色