乐高创新教育--小学俱乐部策划书（天抬岗）.docxVIP

[键入文字][键入文字 把最好的教育带给孩子 乐高教育 PAGE 10重庆冠墨科技发展有限公司 把最好的教育带给孩子 乐高小学教育 社团课程策划方案 （重庆冠墨科技发展有限公司） 一、公司介绍 重庆冠墨科技发展有限公司，专业从事智能科技产品的销售及售后服务，教育培训为一体的公司。在“科技、创新、梦想、行动”的经营理念指导下，公司定位成为一流水平的科技创新型企业，注重原创设计，打造并拥有一支由多名专业技术人才、营销人才组成的公司核心团队，进而为推动智能科技行业的发展做出努力。 重庆冠墨科技发展有限公司是国内领先青少年智能机器人教育专家，专注于3~16岁孩子的全方位科技素质教育，使用丹麦的LEGO（乐高）、美国的VEX等国际先进的机器人教具，让孩子们在机器人课堂中“做中学”，领悟科学知识的同时充分锻炼想象力和创造力等综合素质的培养，促进青少年全方位的发展。 1、企业发展历程： 2014年12月，由南岸区教委、区科委、区科协主办的“南岸区第28届中小学生科技节”，在南坪中学体育场盛大举行。来自南岸区中、小学的1000多名选手，在VEX机器人竞赛及各类机器人表演、航天模型、车辆模型、DIY创意表演、3D打印、BIT教室、奇松积木等22个项目中，展开竞技和展示。此外，由我司协办的第一届“辰星杯”VEX智能机器人比赛，在本次科技节上取得圆满成功，并成功展示了乐高第三代EV3机器人。 2015年3月，由重庆冠墨科技发展有限公司组织的FTC赛事研讨会在重庆大学顺利召开。本次研讨会特邀南岸区各校相关领导及其科技辅导员观摩于2015年3月15日举办的2015年FTC西南区选拔赛，并就比赛相关事项进行研讨。 2015年5月，由重庆市教委主办、市教育技术装备中心承办、我司协办，第十六届全国中小学电脑制作活动、第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动、机器人项目重庆赛区选拔赛在重庆第二师范学院隆重举行。本次比赛以中小学机器人创新与实践为主题。全市有505名在校学生以及101名老师参加各项赛事。 2015年6月，由南岸区少科站主办，我司承办的南岸区VEXIQ机器人培训，在樵坪顺利举行。参加培训的人员来自南岸区11所小学15名教师。培训分为三大板块：1、VEXIQ赛事规则培训；2、搭建机器人；3、机器人编程技能培训。 整个培训既有理论，更重实际操作，老师们受益匪浅。 二、乐高小学教育概述 有着81年历史的乐高集团旗下的乐高教育认为，教育就是要为儿童带来更多的可能性，鼓励创造和发现，在于给儿童创设学习的情境，帮助儿童在与情境中的人、事、物相互作用的过程中主动建构知识。乐高教育建立了“4C”顾问式的教育解决方案，即：联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue)，并通过乐高教育机器人实践这一教育理论。在许多人眼中，乐高意味着塑胶积木玩具，而在最终推出乐高教育机器人这一高科技教育产品。 　　乐高教育机器人的几经变形，也推动着教育从老师讲授这一单一的模式，向着多样化、创新化的方向不断发展。在欧美等国家，乐高机器人融入教学已成为一种普遍现象，以美国麻省理工为例，已有80%的一年级学生使用乐高机器人作为教学。机器人课程可以集数学、物理、化学等多种学科知识于一体。在动手中体会其中的原理，体验创造的乐趣，通过机器人课程，学生摆脱了束缚，成为课堂真正的主人。 2010年，中国教育部和乐高签署了“技术教育创新人才培养计划”。在全国范围内选择200所高中、100所初中和100所小学利用乐高机器人教具及其相关课程开展创新教育合作，创建技术教育创新人才培养示范基地。2011年乐高教育在中国建立了自己的团队。现在，已经有两万多所中小学使用乐高教育课程，每隔一两年会有4000多所学校续订产品。 　　有趣的是，凡是用过乐高教育产品的学校，都会不约而同的将乐高教育的理念传递给全校师生。目前已经有将近5000所学校已从机器人兴趣小组发展到机器人课堂，将机器人教学纳入常规教学任务。 　　　当应试教育令学校和家长纷纷“谈玩色变”的时候，乐高教育以“玩”为基点，用机器人为媒介，帮助孩子探索自己未来的多种可能性。因为乐高教育坚信只有依靠学生的主动学习能力才能让学习更有效，只需给予适当的引导，每个孩子都能成功。 三、乐高小学教育理念 在实践中学习，在动手操作中学习。是提倡探究、理解、亲身实践、分享与合作为特征的新型学习方式。二十世纪最有影响的认知发展心理学家、发展认识论创始人瑞士的皮亚杰认为：心理、智力、思维的发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天