反比例函数相关面积问题教案.docVIP

初中___八___年级（下）___数学____教案设计 第 PAGE 1页 PAGE PAGE 1 年级 八下 教师 王盟 课题 17.2反比例函数相关面积问题 授课时间 课型 专题课 教材分析 教学目标： 知识技能：理解并掌握反比例函数上任一点作x轴和y轴的垂线形成的矩形的面积的求法. 数学思考：通过探究反比例函数上任一点作x轴和y轴的垂线形成的矩形的面积，渗透数形结合的思想，发展学生的数学能力. 解决问题：经历探究反比例函数上任一点作x轴和y轴的垂线形成的矩形的面积，增强探究意识. 情感态度：通过专题课的学习，增强探究意识，培养学习数学的兴趣. 教学重点:掌握基本型的面积的求法. 教学难点：基本型面积公式的推导 教学方法：探究 教学辅助手段：学案 板书设计 教学过程 教学步骤 师生活动 设计意图 时间分配 复习引入 1、已知点A (-1,2)在反比例函数的图像上，则常数k=___ 2、已知点A (a,b)在反比例函数的图像上，则ab=____ 3、已知A(2,-1)过A作x轴的垂线交x轴于B，求线段AB,OB的长度。（自己画图） 生独立完成，师对有困难学生指导 回顾旧的知识，体会反比例函数上点的坐标与K的关系以及用点的坐标表示线段的长度需要注意的绝对值的问题. 创设情境 问题1：如图，点A是反比例函数图像上一点， AOBC过点A