如何于家中自制教材提升学童的口语理解及表达能力.ppt

訓練活動例子 (5) 目標：提升敍事能力(第三人稱) 活動：剪報, 匯報新聞 提供故事文法圖: 訓練活動例子 (6) 目標：以完整句子及…. 但係…連接詞描述不同的特徵 活動：(相片中) 找不同 訓練活動例子 (7) ?? ?? 活動: 推測故事結尾及改編故事結局 目標: 邏輯思維及完整句子表達故事文法 為主角設計對白 加強同理心的訓練及雙向溝通 圖片轉載自 明愛發音故事卡 總結 先了解學童溝通能力上的弱點 針對問題訂定合適的目標 由淺入深 對學童的表現給予適當的反饋 (feedback) 多鼓勵、多稱讚 發問時間 QA… T.hk 言語治療家長講座 18/2/2012 * T.hk 言語治療家長講座 18/2/2012 * T.hk 言語治療家長講座 18/2/2012 * 言語治療家長講座 18/2/2012 T.hk 言語治療家長講座 18/2/2012 * “ ” “ ” 如何於家中自製教材提升學童的口語理解及表達能力 目錄 言語治療是什麼? 小學生的溝通問題 增強小學生的溝通能力的方法 訓練活動例子 言語治療是什麼?語言 (口語) 口語理解 (例：理解指令、回答問句、因果概念等) 口語表達 高層次語用技巧 情感表達、給評語/意見、因果關係、駁斥技巧、小組討論、… 言語治療是什麼? 發音 流暢度 聲線 小學生的溝通問題 小學生的溝通問題 懶音/錯音 口語理解能力弱 口語表達能力弱 聲沙 口吃 聽障 閱讀困難 小學生的溝通問題 學童患上各種溝通障礙的比例 增強小學生的溝通能力的方法 增強小學生的溝通能力的方法 家居訓練 家課 家人的支持 “家長-老師”合作伙伴 合理期望/ 目標 改善環境因素 多與子女交談 先作實況描述，然後推至聯想描述 鼓勵他們運用適當的詞彙 用引導性問題 在提升語言表達/理解能力方面… 「宜」 操之過急，不作引導 只作「對/錯」反饋，不作解釋 / 示範 在提升語言表達/理解能力方面… 「忌」 在家中訓練發音時… 「宜」 接受子女的發音問題，多加諒解 每天安排時間，陪伴他們進行發音練習 練習時，要針對錯音，由淺入深 從單字、詞語、句子、朗讀課文至日常談話 集中訓練目標字 多鼓勵及多稱讚,並提醒他們注意需要改善的地方 在提示下方能作出糾正 增強他們的信心及成功感 「忌」 一步登天 疏於練習 只叫子女自行讀字 或 只作模仿 怪責子女 在家中訓練發音時… 在家中進行練習發音時… 懶音問題加以提點 轉換口形的瓜瓜音 /gw/: 乖，過，光，怪，果，掛，國，廣 鼻音 /l/: 鳥, 腦, 女, 你, 年, 南, 難, 農 舌頭平放收音/-ng/: 猛 , 橙, 生, 港 「留意口形活動及懶音問題」 ?晚, 產, 山, 趕 建立說話的信心 耐心地聆聽 放慢/使用平均的說話速度 說話時有適當的停頓 在提升說話技巧/流暢度方面… 「宜」 在家中進行朗讀練習時… 加入伴讀練習 每天作伴讀練習十至十五分鐘 提升朗讀的興趣及信心 參考朗讀訓練的評審標準 發音咬字準確: 不丟字、添字、讀錯音、發懶音 語速適中流暢: 掌握節奏、運用適當的停頓 聲線清晰穩定：不宜過份大聲及尖叫, 隨著文章的意境自然調節聲量 「宜」 朗讀訓練評鑑表 朗讀訓練評鑑表 朗讀要求/ 內容 練習一 練習二 練習三 練習四 練習五 發音咬字準確 聲線清晰穩定 語速適中流暢 總分 表現 優異 良好 普通 不當 不作聲 分數 4 3 2 1 0 在家中改善聲線問題方面… 進飲充足的水份 多休息、多回氣 先吸氣、後說話 張大咀說話，讓咀巴自然開合 保持自然聲調及語速 「宜」 在家中改善聲線問題方面… 清喉嚨 放縱地大笑或大哭 吃煎炸/油膩/刺激性食物 長時間說話 說話急速 「忌」 訓練活動例子 – 語言理解及表達 訓練活動例子 (1) 目標: 增加詞彙量及提取速度(口語) 活動: 擴展性命名 例子: 5-10種動物 / 感受用詞 語意網絡圖 (一) 動物 雞 鴨 只有兩條腿的 有翅膀的 住在海洋裏的 學校 器材 環境 人物 英文 中文 數學 課室 教員室 操場 老師 同學 科目 語意網絡圖 (二) 訓練活動例子 (2) 目標：增強發問能力及雙向溝通技巧 活動：我畫你猜 方法︰ 家長畫下一樣東西，但不要給兒童看見 兒童向家長提問，如 “乜顏色？”、 “有乜用？”、 “屬乜類別？” 等 兒童要猜出紙上的東西 家長與兒童可調換角式 訓練活動例子 (3) 目標: 運用完整句子並有條理地作描述 訓練技巧: 運用連接詞「首先、跟住、最後」 活動: 做家務 (如:到超級市場購物) 小食製作 訓練活動例子 (4) 目標：提升聯想及