2019年度高考历史一轮复习 专题十四 西方人文精神的起源与发展 第38讲 西方人文精神的起源与文艺复兴讲义.pptVIP

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  • 2019-07-03 发布于江苏
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2019年度高考历史一轮复习 专题十四 西方人文精神的起源与发展 第38讲 西方人文精神的起源与文艺复兴讲义.ppt

2019年度高考历史一轮复习 专题十四 西方人文精神的起源与发展 第38讲 西方人文精神的起源与文艺复兴讲义

2.规范答题——确保答题要点对而全 分点列表 答案来源 孟子的法制观念 苏格拉底的法制观念 归纳异同 社会背景 (从所学知识归纳) ①春秋战国时期,各国变法图强,法制思想日益受到统治阶级的重视 ②儒家传统的人伦道德、宗亲关系 ①古希腊工商业经济的发展 ②城邦民主政治的日益完善 ③人文主义思想的起源 不同:即各自的社会背景 历史价值 (上升到史观角度归纳) ①对中国法制发展的影响 ②东方文明思想的伟大历史遗产 ①对西方法制发展的影响 ②西方文明思想的伟大历史遗产 相同: ①对东西方法制发展的影响 ②人类思想史上的伟大遗产 答案示例 孟子:治国需要法制;权力不能干预执法;当法律与人伦冲突时,维护人伦。苏格拉底:守法是正义行为;法制关乎城邦存亡;法律至上,严格守法。 社会背景:孟子:战国时期,各国变法图强,法律的权威地位逐渐确立;宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响。苏格拉底:古希腊工商业相对繁荣;城邦民主政治高度发达;各种社会思潮活跃;法律作用突出。历史价值:他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响;是人类思想发展史上的宝贵遗产。 1.文艺复兴时期人文主义的特征 (1)人文主义首先是一场文化运动,集中于人文领域,人文主义者推崇古典文化并将其作为仿效的典范。 (2)主要以文学艺术的形式表现出来,并取得了辉煌的成就。 (3)人文主义的实质是强调人的尊严和人的价值,突出人的优越性

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