记叙文升格指导.pptVIP

如果一颗树只有光滑的树干，却没有青枝嫩叶的点缀，它是有失灵动的。 文章也是这样，一篇好的记叙文需要有一些饱含真情的“枝叶”来打动人。 病例一： 明天就要开学了，妈妈仔细地帮我打点行装。她把我该带的东西都准备齐全，又再三嘱咐我到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱，还说，有空她会去看我。 病例一： 明天就要开学了，妈妈仔细地帮我打点行装。她把我该带的东西都准备齐全，又再三嘱咐我到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱，还说，有空她会去看我。 我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“黄老师”，黄老师点了下头，只是“嗯”了一声。 怀着一颗忐忑不安的心，我走进了办公室。迎面正碰上黄老师的目光，那里面没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备。一阵恐惧猛地袭上心头。我努力地想笑一笑，却只是哑着嗓子喊了声“黄老师”，连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉，鼻孔里嗯了一声。我的心又是一阵紧缩：我犯了什么错吗？ 我漫无目的地走出考场。想到与同学校对的答案，心里像塞满浆糊一样难受，想到自己三年来的辛苦与付出，最后可能没有回报，心就垂下了，满是愁苦。 《留点感激在心中》（四类文） 1.调整文章情节结构，采用倒叙手法补充交代撞车时的情景。 2.对叔叔的外貌、语言、动作以及“我”的心理再进行细致的刻画，突出叔叔的精神和“我”的感激。 3.在材料中适当加进融情于景的想象，营造情景交融的感人氛围。 4.结尾应该点题。 ①在公共汽车上的时候，司机不知是怎么搞的，前面明明停了一辆大卡车，司机却当什么也没看见， 大概是因为天热吧，车厢内充斥着浑浊而闷热的空气，连窗外吹来的风也夹带着一股温热的气息。乘客们和司机都无精打采的、昏昏欲睡，我也渐渐眯起了双眼。 这样不知过了多久…… ② 叔叔已经被飞来的玻璃划破了脸 。 添外貌描写 车厢里人们闹闹嚷嚷，许多乘客的东西散在了地上，最让人吃惊的是那位陌生叔叔，他的脸上好像被什么给划开了一条口子，不深却细细长长的，一滴滴的小血珠正从里面渗出来！ ③叔叔还要把我送到医院里检察一下 。 添人物对话 叔叔却若无其事地摆摆手，说：“没事没事，小伤，很快就好了。”还关切地低下头询问我，“你呢？有没有被碎玻璃伤到？要不要去医院检查一下？” “真是难得呀！”“孩子，你今天算是遇上好人了！” ④真是让人感动 。 添心理描写 多好的叔叔呀！我与他素不相识，他却在撞车的一瞬间首先想到了我！现在，叔叔自己脸上还流着血，以后说不准还会留下疤痕，可叔叔不仅不抱怨，还这样关心我！ 这是怎么回事？发生什么事了？！ ⑤结尾点题： 虽然你的面容已随着时间的流逝渐渐模糊，但那个夏日，你把一份感激永远留在了我的心中。 多一些描写，就会多一份充实； 多一些想象，就会多一点精彩； 多一些真情，就会多一笔感动！ 只要悉心揣摩，升格之法就在我们的笔下！ * * 中考评分标准”对一类、二类卷的要求 。 预习检查 ? ? 内容A 二类卷（35-42分） 一类卷（43-50分） 切合题意思想健康? 中心突出内容充实? ?感情真切 切合题意思想健康 中心明确内容具体 感情真实 一枝一叶总关情 ——记叙文升格指导 片段训练一 可以抓住哪些词语进行“添枝加叶”？为什么？ 升格提示 可以抓住哪些词语进行“添枝加叶”？为什么？ 明天就要开学了。吃完晚饭，爸爸在一旁抽着烟，我在一旁看着妈妈为我打点行李。只见妈妈把我的衣服一件件整齐地叠好，仔细地抚平，一会儿，又侧着头好像在想什么。 “快帮我想想，看还缺什么？”妈妈冲着爸爸嚷。 爸爸笑了笑，没动窝：“不是昨晚就想好了嘛，放心，穿的，用的，全准备齐了。” “对了，枕巾差点儿忘了。” 妈妈一边整理，一边对我说：“孩子，到了学校可不比在家，在那要听老师的话。想吃啥就买点啥，别舍不得花钱。想家了，给家来个信，我和你爸去看你。”说到这，妈妈停了停。我隐约看到妈妈的眼圈似乎红了。 添枝加叶技法一： 添加动作描写和人物对话 ，表现深沉母爱 升格指南 片段训练二 下面一段写一个犯错的学生进办公室的情景。 可以通过什么地方修改进行升格？ 添加人物心理描写，表现出人物的紧张。 添枝加叶技法二： 添加心理描写，表现出人物的紧张。 升格指南 片段训练三 下面一段写一个失败的考生走出考场的情景。请你在它后面加上一些文字来烘托人物心情、充实内容，可以加什么？ 添加环境描写，烘托人物心情。