高一生物 第二学期 期中质量分析.docVIP

一、期中考试情况分析 1、试题分析 试题共100分，其中选择题30题（共45分），非选择题五个大题（共55分）。 这次考试涵盖了必修3前三章的重点内容。主要考察了内环境与稳态、神经-体液-免疫调节、生长素的生理作用及其它的植物激素； 本次试题难度大，选择题9、10、14、16、18、19、22、25、29、30以及大题31（5）、35（12分）都是去年各省市高考题，难度大，不好答，对能力提出了较高的要求。本来是认为期中考试基础知识应该占较大分值，没想到试题对能力部分的考查要求较高。这次考试，考前复习阶段，复习的大方向我觉得把握得还是正确的，除了在基础知识上下功夫，另外开学初肖主任提供一本《优化方案—高考总复习》，考前给学生做了一些上面的高考真题演练和能力提升题，对提高学生做题能力方面应该有帮助。 2、试卷分析： （1）注重基础知识，突出能力考查 通过对试卷的分析可看出，不管是难题还是简单题，重在考查基本理论，以及答题的语言规范性。选择题的第1—12题和非选择题的第31、32题主要是考查学生的基础知识，而选择题的第13—30题和非选择题的第33、34、35题则侧重于考查学生的理解、分析和推理能力。 （2）既注重理论考查，也注重实验考查 选择题的第25、30题，非选择题的第35题都是对学生实验能力的考查。其中第25、第35题主要是对考查书本上的实验知识。 （3）文字、图表并存，考查了学