如何成为企业内训讲师.ppt

超意兴培训学院 3、PPT制作 超意兴培训学院 ★页面简洁：不花哨、不夸张 ★结构清晰：有明确的课程目标和课程内容 ★主题明确：每页一个主题内容 ★方法有效：有符合课程内容的相应授课方法 ★重点突出：用黑体粗体，斜体或其他 重点符号进行强化 超意兴培训学院 1、PPT教案背景根据讲授内容的风格，例 如：企业文化可以采用蓝色背景。 2、字体不能与背景颜色相近，如蓝色背景使用蓝色的字体，可以使用白色字体。 3、在色彩上不同的颜色不要超过3种。 超意兴培训学院 1、动画设计不能只追求美感,多站在学员的角度考虑。 2、幻灯片画面的切换符合大多数人的思考模式，以实用性为主，不能过于花哨,频繁的加入声音。 超意兴培训学院 3、在音乐上：根据授课内容选择音乐，注意音乐与授课内容的匹配性。 4、语言描述的内容尽可能转化为图片展示。如：服务流程操作动作，可用图片搭配文字说明让学员记忆更清晰。 超意兴培训学院 1、课程题目突出醒目，字体建议黑体， 加粗，字号40-50号。 2、课程字体建议是宋体，字号是28-36号。 3、同一页中不宜使用两种以上的字体， 不宜使用三种以上的字号。 超意兴培训学院 课程内容的参考规格要求：标题字体建议为黑体、字号为32-40号；内容字体建议为宋体、字号为20-32。内容编号层次为： 第一级：一、 第二级：1、 第三级：1） 第四级：A、 第五级：特殊符号（★☆）等 超意兴培训学院 超意兴培训学院 超意兴培训学院 适用超链接：插入文字、图表、图片，使用影音资料 超意兴培训学院 4、培训方法 超意兴培训学院 1）讲授法 2）头脑风暴 3）角色扮演 4）实地演练 超意兴培训学院 ★有利于学员系统地接受新知识 ★容易掌握和控制学习的进度 ★同时对许多人进行培训 ☆ 学员学习被动 ☆效果受培训员的水平影响 超意兴培训学院 目的：通过集思广益寻求答案。 适用：组织中没有一个统一的 原则或者固定的答案、 标准的课题。 超意兴培训学院 B、头脑风暴实施技巧 ★随时记录 ★思维发散，但主题不发散 ★鼓励发言 ★限制时间 超意兴培训学院 目的： 了解学员的理解程度和学以致用的能力 适用： 在基础理论/原则讲授之后，简单易行，可操作 超意兴培训学院 A、角色扮演流程 确定角色扮演人选，扮演者各自阅读背景资料 讲师向所有的观察员介绍角色的背景资料，以及观察重点 进行角色扮演，观察员进行观察和记录 角色扮演后，学员反馈 讲师进行最后总结 超意兴培训学院 有助于训练学员实操技能 提高学员观察能力和解决问题的能力 强调个人表演 效果受设计内容的好坏影响 模拟练习与真实情况有差距 过多的消耗时间 超意兴培训学院 目的： 提供真实的环境，加深学员 对所学的内容的理解和认可 适用： 在课堂基础理论/原则讲授 之后，在店内进行实操 超意兴培训学院 即时,快速,易实施 受时间影响 受场地限制 易走神和被打断 超意兴培训学院 课 程 安 排 素养技能：基础知识 3 一 培训技能 二 讲师素养 三 培训流程：课前准备 四 课堂管理 五 课后辅导 六 超意兴培训学院 1、讲师基本素养 超意兴培训学院 正确的企业文化方向 遵守国家的法律法规 实事求是 奉献精神 严于律己宽以待人 自尊自制 超意兴培训学院 言传： 身教： 身体力行： 用言语讲解。 用行动示范。 即用言语来教导；又用行动来示范， 带领大家做，达到学习时的知行合一。 《中庸》子曰：“力行近乎仁” 超意兴培训学院 理论知识 专业知识 其他相关知识 超意兴培训学院 敏捷的思维 良好的记忆 旺盛的精力 强健的体魄 超意兴培训学院 不做准备 自以为是 自我吹嘘 功利主义 不修边幅 落入辩论 缺乏时间观念 说太多应酬话 超意兴培训学院 2、师德修炼 超意兴培训学院 师 爱 为 魂 学 高 为 师 身 正 为 范 | 陶 行 知 超意兴培训学院 课 程 安 排 素养技能：基础知识 3 一 培训技能 二 讲师素养 三 培训流程：课前准备 四 课堂管理 五 课后辅导 六 超意兴培训学院 准备项目 超意兴培训学院 课 程 安 排 素养技能：基础知识 3 一 培训技能 二 讲师素养 三 培训流程：课前准备 四 课堂管理 五 课后辅导 六 超意兴培训学院 1、企业中培 训的作用 超意兴培训学院 培训是由企业提供的，以授课为基本形式，由培训师就相关培训内容，有组织、有计划地对企业人员的教育与训练活动。 超意兴培训学院