做时间的小主人PPT.pptVIP

“ ” “ ” 大意：明日又是明日，明日是何等的多啊！如果天天等待明天，那么只会虚度年华，永远一事无成。 这首诗多次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。 启示：世界上许多东西都能尽力争取和失而复得 ，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头 大意：总是今日又今日，今日能有多少呢！今天又不做事情，那么这件事情何时才能完成？ 两首诗总结： 做自己时间的小主人，珍惜时间，今日事今日毕。 每天放学后有很多事想做，比如我想看《疯狂动物城》，我想下会儿围棋，我想看会儿电视，但是我老是觉得没时间……. 所以爸爸（妈妈）可以帮我规划好时间，慢慢的我也就学会规划好自己的时间了！ 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯枝，就忙着垒巢，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡觉了，天气这么好，赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“你 不要吵，太阳这么好，正好睡觉。 冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的。喜鹊又对寒号鸟说：“趁着天气好。赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰，又睡觉了。寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子一样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟。可怜的寒号鸟在半夜里冻死了。 没错，就是“拖拉”害死了它！！！ 那我们应该怎么做呢？ 写作业时不边写边玩，不拖拉…… 同学们，你们还想到了什么？ 假如拖拉了…… 拒绝拖拉！ 一天有24个小时，每小时又有60分钟呢，一两分钟干不了什么事！ 计时开始 ：60S 请同学们准备一个写字本，在听到“计时开始”的指令后写以下汉字，要求写好每个字，质量不好的不算： 春、风、冬、雪、花、飞、入、姓、什、么、双、国、王、方、青、清、气、晴、情、请、生、 比一比：一分钟会变长 同学们各自都写了多少字？ 同样的时间为什么有的同学写的多有的同学写的少？难道时间就如同橡皮筋一样，有的同学的时间被拉长了？ 所以，同学们我们做好时间的小主人，最重要的就是珍惜现在，做事不拖拉。 下面我们看看同样是一分钟时间，其它人都能干什么？ 一分钟可以打70多个字 呢！ 一分钟可做20多个仰卧起坐 一分钟能跑200-400米。 一分钟可以快速阅读一篇四五百字的美文。 口算比赛 一分钟可以做20多道口算 题 一分钟能爬三、四层楼 时间的用处有那么大！时间都去哪儿了？ 同样的一天，同样的学习内容，别的小朋友不但完成了作业，还玩得很尽兴，而同学B老被老师催着完成作业，课间也不能玩个痛快。小B 的学习能力并不次于大家啊，似乎他的时间总比别人少一点。他的时间去哪儿了？请小朋友一起来帮忙。 ????? 学生1：我们开始写作业了，他还在书包里找什么东西，浪费了好多时间。 ??????学生B：我是找卷笔机带了没，因为铅笔头粗了。 ??????学生2：我都提前在家里卷好5支铅笔，不带卷笔机。 ??????学生3：我还看见他经常用橡皮筋把两支铅笔绑起来，像宝剑一样。写字的时候还转来转去玩。 ??????学生4：他做做停停的。数学老师说他：又在发呆了，快抓紧时间啊，不然下课都完不成。 ???老师：小B，他们找得对不对？你有什么想法？ ?????学生B（不好意思）：对，我会改正的。 一寸光阴一寸金 时间比金钱重要 同学们，我们都自己找一找时间去哪儿了！ 长歌行 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 劝学 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 谢谢！ “ ” “ ”