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抽屉原理是组合数学中的一个重要原理,它最早由德国数学家狄里克雷(Dirichlet)提出并运用于解决数论中的问题,所以该原理又称“狄里克雷原理”。抽屉原理有两个经典案例,一个是把10个苹果放进9 个抽屉里,总有一个抽屉里至少放了2个苹果,所以这个原理称作“抽屉原理”;另一个是6 只鸽子飞进5个鸽巢,总有一个鸽巢至少飞进2只鸽子,所以也称为“鸽巢原理”。 1 把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2 支铅笔。 为什么呢? “总有”和“至少” 是什么意思? “总有”就是说“一定有一个笔筒”。 “至少”就是说“不少于2支,可能是2支,也可能多于2支”。 我们可以摆一摆。 0 0 第一种: 我们可以摆一摆。 0 第二种: 我们可以摆一摆。 0 第三种: 我们可以摆一摆。 第四种: 0 0 0 0 我发现一定有1个笔筒里有2支或多于2支铅笔。 先放3支,在每个笔筒中放1支,剩下的1 支就要放进其中的一个笔筒。所以至少有一个笔筒中有2 支铅笔。 还可以这样想: 所以,只要放的铅笔数比文具盒的数量多1,总有一个文具盒里至少放进2支铅笔。 做一做1 5 只鸽子飞进了3 个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了2 只鸽子。为什么? 假如1个鸽笼里飞进1只鸽子,3个鸽笼最多飞进3只鸽子,还剩下2只鸽子,所以,无论怎么飞,总有1个鸽笼里至少飞进2只鸽子。 我给大家表演一个“魔术”。 一副牌,取出大小王,还剩 52 张牌,你们5 人每人随意 抽一张,我知道至少有2 张 牌是同花色的。 做一做2 你理解上面扑克牌魔术的道理了吗? 至少有2张牌是同花色。 2 把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么? 如果每个抽屉最多放2本,那么 3个抽屉最多放6本,可题目要 求放的是7 本书,还剩1本书。 我随便放放看,一个抽屉1本,一个抽屉2本, 一个抽屉4本。 两种放法都有一个抽屉放了3本或多于3本。 7÷3=2??1 总有一个抽屉里至少有3本书。 如果有8本书会怎样呢? 10本书呢? 2+1=3 8÷3=2??2 2+1=3 总有一个抽屉里至少有3本书。 10÷3=3??1 3+1=4 总有一个抽屉里至少有4本书。 7本书放进3个抽屉,有一个抽屉至少放3本书。8 本书、10本书?? 7 ÷ 3=2??1 8 ÷ 3=2??2 10÷ 3=3??1 如果有8本书会怎样呢? 10本书呢? 总有一个抽屉里至少有3本书。 总有一个抽屉里至少有3本书。 总有一个抽屉里至少有4本书。 把书尽量多地“平均分”给各个抽屉,看每个抽屉能分到多少本书,剩下的书不管放到哪个抽屉,总有一个抽屉比平均分得的本数多1本。 我发现:?? 做一做1 11只鸽子飞进了4个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了3只鸽子。为什么? 把11只鸽子看作11个物品,把4个鸽笼看作 4个抽屉,11÷4=2……3,2+1=3,总有一 个抽屉至少放3个物品。所以,总有一个鸽 笼至少飞进了3只鸽子。 做一做2 5个人坐4把椅子,总有一把椅子上至少坐2 人。为什么? 把5个人看作5个物品,把4把椅子看作4个抽屉,5÷4=1??1,1+1=2,总有一个抽屉放2个物品。 所以,总有一把椅子上至少坐2人。 2.张叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是41 环。张叔叔至少有一镖不低于9 环。为什么? 把投了的5镖看作5个抽屉,把成果41环看作41个物品。41÷5=8……1,8+1=9,至少有一个抽屉里放了9个物品。 所以,张叔叔至少有一镖不低于9环。 3.给一个正方体木块的6个面分别涂上蓝、黄两种颜色。不论怎么涂至少有3个面涂的颜色相同。为什么? 把正方形的6个面看作6个物品,把蓝、黄两种颜色看作2个抽屉,6÷2=3,至少有3个物品在同一个抽屉里。 所以,无论怎么涂至少有3个面涂的颜色相同。 只摸2个球能保 证是同色的吗? 摸出5个球,肯定有2 个同色的?? 盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球? 3 有两种颜色。那摸3个球就能保证,和抽屉原理有关系吗?
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