课件：《新中国初期的外交》.pptVIP

THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 外交成就1 1、建国一周年时，同苏联等17个 国家建交。 2、英国、荷兰等8个国家承认新中国。 3、签订《中苏友好同盟互助条 约》。 学习模块3 学习模块3 和平共处 五项原则的提出 外交成就2 外交部档案馆保存的周恩来总理亲笔书写的和平共处五项原则 和平共处五项原则：1954年周恩类访问印度缅甸时形成 互相尊重主权和领土完整、 互不侵犯、 互不干涉内政、 平等互利、 和平共处。 标志着新中国外交的成熟; 问题探究： 提出和平共处五项原则的意义: 它是我国处理国与国之间相互关系的一项 基本原则; 它为开创中国外交新局面奠定了基础; 成为解决国与国之间问题的基本准则。 3、 1953年，中国提出和平共处五项原则，当时主要是为了（ ） A、加强同社会主义国家的友好关系 B、改善与港澳台的关系促进国家统一 C、发展同邻国和新兴民族国家的友好关系 D、缓和美国的敌对关系 课堂检测3 C 步入世界外交舞台 学习模块4 学习模块4 外交成就3 1954年日内瓦国际会议 背景： 目的： 特点： 成果： 意义： 1953朝鲜停战后，美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行威胁。 为了和平解决朝鲜和印度支那问题 新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议 《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》 提高了新中国的国际声誉 1955年在第一次亚非（万隆）会议上的中国政府代表团 外交成就4 第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议——万隆会议，代表着国际舞台上一种新兴力量的崛起。 2、周恩来在万隆会议上提出什么方针促使 会议圆满成功？ 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。 团结一致、反对殖民、保卫和平、增进友谊。 同：共同的遭遇、共同关心的问题 异：社会发展阶段不同、经济发展水平不同、 政治体制不同、意识形态不同。 阅读教材P110回答： 1、万隆会议的特点是什么？ 3、“求同存异”中的“同”应如何理解？ “存异”的“异”指的是什么？ 4、万隆精神是指的什么？ “求同存异”。 独立平等 包容性 平等性 “求同存异” (1)标志着新中国外交政策的成熟。 (2)“求同存异”实际上是“和平共处五项原则”的具体体现。 (3)印度。特点：①包容性——和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。 ②平等性——强调所有国家不论大小、强弱，都应当平等互利、和平共处，体现了国家关系应遵循的基本原则。 ③开放性——和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。 ④创新性——和平共处五项原则是维护世界和平与安全的重要政治基础，它的提出和运用，被誉为国际关系史上的伟大创举。 依据 政策 成就 独立自主的和平外交 依据 国际环境 国家性质 国家利益 国家实力 “另起炉灶” “打扫干净 屋子再请客” “一边倒” 建国初期的外交成就 与苏联等17国建交 提出和平共处五项原则 参加日内瓦会议 参加万隆会议 建构知识 成就 方针 谢谢大家 莅临指导！ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 第23课 新中国初期的外交 （1949-1955） 廖伟先 3、日内瓦会议 1、独立自主的和平外交方针 2、和平共处五项原则 高频考点 命题规律 ① 2013年高考大纲全国卷39题材料题考查中苏关系 ② [2014·广东卷]选择题形式考查和平共处五项原则 ③2015·江苏单科选择题形式考查万隆会议 【考情分析】 4、万隆会议 学习模块1 分析建国后的外交形势 学习模块2 独立自主的和平外交方针 学习模块3 和平共处五项原则的提出 学习模块4 步入世界外交舞台 课标的分解: 外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。那么，影响一个国家外交政策的因素有哪些？ （1）国家利益(决定性因素) （2）国家性质 （3）国家实力 （4）国际形势 …… 国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益! ——英国伯默斯顿 外交无小事 。 ——周恩来 根本原则：