花都区狮岭镇石岗小学校长访谈录-教育部全国中小学教师继续教育网.doc

农村小学怎样走进新课程---花都区狮岭镇石岗小学校长访谈录 广州教学研究编辑部 新一轮基础教育课程改革的全面启动和实施，为学校、教师走进新课程提出了新的挑战，特别是农村小学和教师所面临的挑战、困惑和矛盾更多。日前，本刊编辑部责任编辑刘晓莉专程采访了花都区狮岭镇石岗小学校长钟丽香、副校长黄桂芳。以下是采访记录。 ? 刘晓莉：钟校长，听说您任职三年以来你们这所农村小学校无论基础设施和课程改革都发生了很大的变化。您能否介绍一下你们的经验？ 钟校长：说起学校的变化，除了我们领导班子和教师共同努力外，很重要的一点是上级领导和职能部门的支持、关怀和帮助。特别施行三级管理，石岗村委会对我们石岗小学的支持和投入奠定了基础。 刘晓莉：你指的投入是什么？ 钟校长：一是指情感投入，二是经济投入。 三年前组织分配我到石岗小学任校长，我到学校一看，脱口就说“这那里是学校，像个‘大牛栏’”。学校到处是烂泥地，墙上没有一块瓷砖，地上没有一块水泥地。教室破烂，教师整体素质低，基本设施不完善。村党支部书记看我是女同志，带着疑问问我：“我们这里条件差，你有信心干吗？”我当时响亮地回答“只要你们支持我，我就干！”村党支部书记坚定地回答：“我们农民的孩子需要好的教育，只要你好好干，我坚决支持！”书记这么说了，也就这么做了。三年来，只要学校有需要，他们都大力支持，并亲自过问和参与学校大小事情。一次，学校参加区里的课改成果展，人手不够，村党支部书记亲自送“学生成长记录袋”到展区。三年时间，石岗村尽管不富裕，但是为石岗小学教育改革和设施建设投入近100多万元。至今，学校不但重新修缮教室，贴瓷砖，穿衣戴帽，还建了三层综合大楼，绿化了学校、扩大了操场，凡是学生活动地带全部用水泥铺地面。 刘晓莉：是否可以说，没有各级领导和村委会的全力支持，就没有你们今天的变化。 黄校长：可以这样说，花都区狮岭镇石岗小学尽管办于1947年，但学校规模和变化一直不大。近些年来，我校取得了一些成绩，这离不开村委会的支持，也离不开狮岭镇教育办领导、老师的支持，他们亲自深入教学第一线，为我们出谋划策。由于大家的共同努力，2002年学校就被评为花都区一级学校。现在，学校占地面积14300平方米，建筑面积4800平方米，绿化覆盖率达60%。教学设施设备也比较完善，拥有“十二室一场”（电脑室、音乐舞蹈室、美术室、自然实验室、图书室、电教室、体育室、体育器材室、少先队部室、仪器室、劳作室、卫生室和200米环形跑道的运动场）。还有催人奋进的雕塑，精美的宣传橱窗，别致的生物园，优秀的艺术作品，营造了浓厚的校园文化氛围，被评为狮岭镇花园式学校。现有12个教学班，在校学生400多人，教职工22人，其中高级教师13人，一级教师9人，大专学历17人，本科学历2人，我们有了一支充满活力，敬业爱岗，具有开拓精神，团结合作的教师队伍。 刘晓莉：学校的变化确实很大，你们办学的宗旨和校训是什么？ 钟校长：学校始终坚持党的教育方针，推行素质教育，不断深化教育教学改革。坚持德育为首，教学为主，育人为本的原则，以造就理想远大、素质全面、勇于创新的一代新人为宗旨。倡导“严谨、奉献、进取、创新”的教风，培养“勤思、善问、乐学、巧学”的学风，树立“文明、勤奋、自强、自信”的校风，承“求学、励志、兴校、爱国”的校训，向全面发展的目标奋进。 刘晓莉：听说你们是国家级的科研实验学校？ 黄校长：是的，2001年4月，学校成为国家级课题“小学语文发展与创新教育”的首批实验学校以来，我们坚持科研兴校、科研促教的目标，坚持课堂教学改革和反思，取得了很好的成果，在第三届全国小学语文发展与创新教育研讨会上，周葵英《开拓作业天地培养创新能力》的论文荣获一等奖。其他教师的录像课、说课、论文、微型讲座也均获奖。一位教师被评为全国课题研究先进个人，学校被评为全国先进实验学校。 钟校长：由于领导班子团结合作，开拓进取，保证了各项工作稳步快速发展，成绩斐然。学校多次获得花都区的教育先进单位、少年儿童工作先进集体、少先队先进大队、红旗大队等称号；连续几年获得区教学质量一等奖；区的舞蹈节、合唱节比赛多次获二等奖以上，获得“广州市达标合唱学校”称号。 黄校长：我们的钟校长被镇评为优秀校长、优秀共产党员。每年均有教师被评为区的优秀工作者；自2000年以来，已有8篇教育教学论文发表在区级以上刊物；17人次的优秀课例、论文、多媒体课件荣获全国、广州市、花都区各项奖励；多名学生被评为广州市、花都区、狮岭镇的三好学生、优秀班干部…… 刘晓莉：对农村小学实施课程改革，你们是怎样做的，有什么经验和体会？ 钟校长：农村小学走进新课程难度相当大，农村和城市学校相比各方面的差异太悬殊，难度的焦点是如何转变教师观念，提高教师的专业素质。这一年来，我校以综合实践活动为突破口，开展了全方位的课程改革