第五次班主任会议要点及期末政教工作安排.docVIP

第五次班主任会议要点及期末政教工作安排 一、总结与反思 ★存在问题分析及解决措施： 1、年级部主任要正确定位自己在年级内的角色：管理者。积极、主动的提前发现年级内班主任和学生、纪律和卫生、班风和学风存在的问题，想尽一切办法寻求解决。不要出现：不作为、不主动处理、推迟处理；好好先生、一片和气，做事不讲原则；将个人感情放在工作当中。 2、班主任: （1）班主任要用“放大镜”发现存在于班级的优秀典型、进步方面、闪光点，以及感动瞬间，寻找正能量，施加正影响。班主任要想各种办法激发学生的集体荣誉感，让学生感受到自己的班级是最优秀的班级，最棒的班级。 （2）班主任要克服期末前面临的心理疲惫、发现问题迟钝不敏感、浮躁做事不冷静等现象，一如既往的保持工作的热情和激情，以及敏感度。尤其是即将面临分班的高一年级。 （3）班主任休假当天一定要嘱咐代理班主任多进教室提醒制止、多提醒班干部做好本职工作、代替班主任开好小班会；发动学生自主管理，自我约束，让班主任放心休假。 3、班级和学生常规管理 ☆高一年级： （1）考风亟需扭转，考试作弊现象严重。造成的影响：学风不正、对诚信考试学生的不公平、影响学校声誉、导致教师对学情的判断受干扰。 （2）存在乱丢乱倒现象，一栋楼三楼有人多次将垃圾倒进卫生间下水道。 （3）月末学生浮躁不安，晚自习后回宿舍后大喊大叫，影响教师休息，影响高三自习。 （4）进一步提高跑操的质