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- 2019-07-03 发布于江西
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单选题
1(4分) : 下列情形中没有使用支架的是( )。
A: 教师给学生做示范
B: 优秀生给差生讲解应用题
C: 教师告诉学生,物理很难学
D: 计算机提示学生如何解题
2(4分) : 教师罚学生抄写课后生字五遍,这时学生的抄写行为属于( )。
A: 集中练习
B: 区组练习
C: 随机练习
D: 不属于动作技能的练习
3(4分) : 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于( )。
A: 精加工策略
B: 组织策略
C: 复述策略
D: 做笔记策略
4(4分) : 儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略,而在遇到陌生材料时,却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受( )制约。
A: 思维能力
B: 反省认知
C: 年龄
D: 相关知识
5(4分) : “六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是( )。
A: 言语信息
B:
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