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- 约1.02千字
- 约 31页
- 2019-07-04 发布于湖北
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;1.理解本文凭借小桃树形象寄托感情、理想的写法。
2.品析生动细致的语言,准确把握文章主旨,体会作者感情。
3.理解小桃树顽强生命力寄寓的深刻含义,树立对人生理想执著追求的坚定信念。;桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其实。
之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。
之子于归,宜其家人。
——《诗经·周南》;况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。
——李贺《将进酒》
去年今日此门中,人面桃花相映红。
——崔护《题都城南庄》
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
——白居易《大林寺桃花》;走近作者;【代表作】
长篇小说《高老庄》《废都》《白夜》《贾平凹
自选集》等;
中短篇集《制造声音》;
自传体长篇《我是农民》等。;写作背景;忏悔 淅沥 褪尽 矜持
孱头 猥琐 苦涩 颤抖;【孱头】软弱无能的人。;第一部分:(1-2)小桃树第一次开花便经受风吹雨打和“我”对它的爱怜。;第三部分:(12-14)描述看到风雨中树顶上一个欲绽的花苞的情景,赞美小桃树顽强的生命力。;课文第一段有何作用?;对小桃树的描写为什么先写春雨中的形态?; 找出文中描写小桃树生长过程的语句,说说这是一棵怎样的小桃树。
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