16生态工程的实例和发展前景(第2课时).docVIP

5．2 生态工程的实例和发展前景（第2课时） 课标要求 展望生态工程发展前景 学习目标 1、分析“生物圈2号”实验的目的和经验教训 2、评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点． 学习重点 举例说出我国生态工程的特点 学习难点 分析我国生态工程的不足和发展前景 我的课堂 一、自主学习 在肯定生态工程的作用，特别是对 的重要作用时，不要忘记大自然固有的强大的 ；更不能误认为只要有了生态工程，就可以走发达国家 的老路．生态工程不能解决所有的环境污染问题，首要的还是保护自然环境． 二、合作探究与交流展示 探究一 生物圈2号生态工程的实验及启示 1、生物圈2号的实验目的 2、生物圈2号失败给人类哪些宝贵的经验教训？ 探究二 对我国生态工程发展前景的分析与展望 1、发达国家与我国的生态工程建设强调的重点有所不同，为什么？ 2、我国生态工程还有哪些不足之处？ 三、我的疑问 四、归纳总结 1、知识归纳 ⑴生物圈2号实验的目的和失败教训 ⑵我国生态工程的特色道路 2、方法总结 五、自主测评 1、我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”．下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是 （ ） A．调节气候 B．防风固沙，防止荒漠化 C．提供木材 D．维持大气的碳—氧平衡 2、生态恢复工程的关键措施是 （ ） A．恢复这一地区的生物群落 B．恢复植被 C．形成合理、高效的食物链 D．保持一定的动物数量 3、下列生态系统中属于人工建造的是 （ ） A．城市生态系统 B．草原生态系统 C．湿地生态系统 D．海洋生态系统 4、被誉为“世界生态工程之最”的是 （ ） A．退耕还林还草生态工程 B．三北防护林生态工程 C．湿地生态净化工程 D．草原植被恢复生态工程 5、（多选）西方发达国家生态工程建设强调的重点是 （ ） A．经济效益 B．依靠介于生态工程和自然恢复力的中间途径 C．大面积的进行生态工程建设 D．集中对开矿后的废弃地和湿地进行生态恢复 6、右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 （ ） A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 7、现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物．污水经净化处理后，可用于浇灌绿地．回答问题： ⑴污水流经厌氧沉淀池．曝气池和兼氧池后得到初步净化．在这个过程中，微生物通过 呼吸将有机物分解． ⑵植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 （生态系统、群落、种群）．在植物池的食物网中，植物位于第一营养级．植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 所固定的 能． ⑶生态工程所遵循的基本原理有整体性、物种多样性、 和 等原理． ⑷一般来说，生态工程的主要任务是对 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力． 六、反思与积累 七、课后巩固 1、下列不属于我国生态工程建设实例的是 （ ） A． 沼气工程 B．桑基鱼塘 C．防沙治沙工程 D． 焚烧城市生活垃圾 2、下列关于湿地生态系统的作用的说法，错误的是 （ ） A．涵养水源、蓄洪防旱 B． 调节区