2014年语文高考解题技巧：找准支点，辨析语病 .pptVIP

2007。08。01 深大附中 田军 第10招：找赘余词，检查是否患有重复累赘的语病。 2007。08。01 深大附中 田军 前面用了一个词语，后面又用了一个与之相重复的词语，造成句子成分多余。 1.参加这次探险活动前他已立下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。（03年全国高考题。 2.在国际间文化交流日趋频繁，不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应该继承和发展传统节日文化。（03年北京高考题） [诊断] “若”即是“如果”，与句中表假设的“万一”重复。 [诊断] “国际”即指“国家与国家之间”，后面的“间”字多余。 2007。08。01 深大附中 田军 3.他的艺术见解独到、深刻，今年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。 4.具有不同专长的大学生暑假里愿意为您的令郎、令爱辅导功课。 5.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。 6.雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。 [诊断] “应邀”即“接受邀请”，它前面的“被”字可删除。 [诊断] “令”是个敬辞,用于称对方的亲属或有关系的人,其前的“您的”应删除。 [诊断] “诸”即“之于”，“于”与它重复 [诊断] “堪”即“可以”，“可以”与它重复 2007。08。01 深大附中 田军 7.听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。 8.《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。 9.这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。（2006年辽宁卷） 10.近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。（2006年山东卷） [诊断] “由衷”即有“在心里”的意思，重复 [诊断] “躬耕修典”即“编纂”，重复 [诊断] “必须”意为“一定要”，与后面的“要”重复，应珊去“要”。 [诊断] “远景”指“将来的景象”，与前面的“未来”语意重复，可删去“未来”。 2007。08。01 深大附中 田军 11.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（1997全国） 12.星期三，校团总支召开座谈会，到会的15名与会者……（1997全国） 13.中国的书画艺术，在长期的历史发展中，形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。（1997上海） 14.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。（1998全国） 15.其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就是一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。（2000春） [诊断]分外”作状语，“多了”作补语，犯了成分赘余的毛病。 [诊断] “到会的”于“与会者”词语重复。 [诊断] “特有的”与“特色”相重复。 [诊断] “威慑”意思是令人感到恐惧、害怕，前面再加上“令人”就重复赘余了。 [诊断] “非”是“不是”的意思，应把“是”删去，或改为“并不是”。 注意：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。 猴哥温馨提示： 　　留意关联词，看到关联词，应考虑是否出现搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词、关联词残缺等语病。 2007。08。01 深大附中 田军 第5招：找介词，检查是否患有成分残缺、搭配不当、结构混乱、主客体颠倒等语病。 2007。08。01 深大附中 田军 常出现的介词有“由于”、“通过”、“经过” “为了”、“在”、“根据”“关于”、“对于”、“鉴于”等等。在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。 *以介词开头的句子，要检查句子是否缺主语。 介宾短语在句首，第二分句开头为动词，往往介词滥用，造成主语残缺。 1、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。（1992全国） [诊断]“经过解释”是介词结构，不能作主语，动词“使”又使“他”也失去作主语的资格，造成全句无主语，删掉“经过”或“才使”均可以。 2007。08。01 深大附中 田军 2.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? 3.从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作作为是无可指责的。（1995上海） 4.在这次民族联欢节中，举行了