第1节 从生物圈到细胞(导学案).docVIP

走进细胞 第1节 从生物圈到细胞 课时安排: 1课时 课型类型: 新授课 三维目标： 知识目标 1．举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2．举例说明生命系统的结构层次。 3．认同细胞是基本的生命系统。 能力目标 初步学会收集和处理生物科学技术信息的方法。 情感态度与价值观 认讨论技术进步在科学发展中的作用。 2．认同细胞是基本的生命系统。 教学重点和难点： 教学重点： 1．生命活动建立在细胞的基础上。 2．生命系统的结构层次。 教学难点： 生命系统的结构层次。 教学法： 板书设计： 第1节 从生物圈到细胞（导学案） 一、教学目标： 1．举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2．举例说明生命系统的结构层次。 3．认同细胞是基本的生命系统。 二、教学重点和难点： （一）教学重点： 1．生命活动建立在细胞的基础上。 2．生命系统的结构层次。 （二）教学难点： 生命系统的结构层次。 【自主探究】 1、学海导航 知识点 观察与思考 归纳与结论 问题 探讨 ⑴结合实际和初中所学的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？ ⑵SARS病毒具有什么样的结构？它是怎样生活的？ ⑶如果离开了活细胞，病毒能很好的生活和繁殖吗？ 1.病毒的结构简单，由______和_____构成的。 2.病毒没有细胞结构，只能依赖_____才能生活。 3．________________