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数学归纳法
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数学归纳法
一.知识梳理
数学归纳法的基本形式
设P(n)是关于自然数n的命题,若
1°P(n0)成立(奠基)
2°假设P(k)成立(k≥n0),可以推出P(k+1)成立(归纳),
则P(n)对一切大于等于n0的自然数n都成立
(2)数学归纳法的应用
具体常用数学归纳法证明 恒等式,不等式,数的整除性,几何中计算问题,数列的通项与和等
二.常用公式(放缩法)
1. 2.
3.( 4.()
5.(待学) 6. (待学)
二.放缩技巧
所谓放缩的技巧:即欲证,欲寻找一个(或多个)中间变量,使,
由到叫做“放”,由到叫做“缩”.
常用的放缩技巧
(1)若
(2) ,,
(3)
(4)
(5)若,则
(6)
(7)(因为)
(7)
或
(8)等等。
二、典型例题讲解
【例1】(09山东) 等比数列的前n项和为,已知对任意的,点均在函数的图象上均为常数)
(Ⅰ)求r的值。
(Ⅱ)当b=2时,记
求证:对任意的不等式成立
解:因为对任意的,点,均在函数且均为常数的图像上.所以得,当时,,当时,,又因为{}为等比数列,所以,公比为,
(2)当b=2时,,
则,所以
下面用数学归纳法证明不等式成立.
当时,左边=,右边=,因为,所以不等式成立.
假设当时不等式成立,即成立.则当时,左边=
所以当时,不等式也成立.
由①、②可得不等式恒成立.
【例2】(09陕西)已知数列满足, .
猜想数列的单调性,并证明你的结论;
(Ⅱ)证明:。证(1)由
由猜想:数列是递减数列
下面用数学归纳法证明:
(1)当n=1时,已证命题成立 (2)假设当n=k时命题成立,即
易知,那么
=
即
也就是说,当n=k+1时命题也成立,结合(1)和(2)知,命题成立
(2)当n=1时,,结论成立
当时,易知
三、同步练习
一、选择题
1.已知1+2×3+3×32+4×33+…+n×3n-1=3n(na-b)+c对一切n∈N*都成立,则a、b、c的值为 ( )
A.a=eq \f(1,2),b=c=eq \f(1,4) B.a=b=c=eq \f(1,4)
C.a=0,b=c=eq \f(1,4) D.不存在这样的a、b、c
2.(1)已知,则( )
A. B.
C. D.
3用数学归纳法证明能被8整除时,当时, 可变形为( )
A. B.
C. D.
4.(1)已知=,=,则的值分别为_________,由此猜想=_________.
(2) 设,, 求证:
(放缩法)
5.已知数列{ }是等差数列, =, =145.
(1)求数列{}的通项公式;
(2)设数列{}的通项= (其中a>0且a≠1)记是数列{}的前n项和,试比较与的大小,并证明你的结论.
6.设实数q满足|q|<1,数列{}满足:, ≠0, ·=-,求表达式,又如果<3,求q的取值范围.
7(2010重庆卷C)在数列中,,其中实数. (Ⅰ) 求的通项公式;
(Ⅱ) 若对一切有,求c的取值范围.
8(2010全国Ⅰ卷C)已知数列中, .
(Ⅰ)设,求数列的通项公式;
(Ⅱ)求使不等式成立的的取值范围 .
9.(10广州)设为数列的前项和,对任意的N,都有为常数,且.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)设数列的公比,数列满足 ,N,求数列的通项公式;
(3)在满足(2)的条件下,求证:数列的前项和.
10.(010深圳)在单调递增数列中,,,且成等差数列,成等比数列,.(放缩法)
(1)分别计算,和,的值;
(2)求数列的通项公式(将用表示);
(3)设数列的前项和为,证明:,
5解:(1)解:设数列{}的公差为d,由题意得,
∴=3n-2
(2)证明:由=3n-2知
Sn=loga(1+1)+loga(1+)+…+loga(1+)
=loga[(1+1)(1+)…(1+ )]
而loga()=loga,于是,比较Sn与loga()的大小比较(1+1)(1+)…(1+)与的大小.
取n=1,有(1+1)=
取n=2,有(1+1)(1+
推测:(1+1)(1+)…(1+)> (*)
①当n=1时,已验证(*)式成立.
②假设n=k(k≥1)时(*)式成立,即(1
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