终身学习视野下社区教育发展实践模式研究——以北京东城区为例.docVIP

《终身学习视野下社区教育发展实践模式研究——以北京市东城区为例》成果公报 北京市东城区职工业余大学张燕农 研究员主持完成了教育部规划课题《终身学习视野下社区教育发展实践模式研究——以北京市东城区为例》（课题批准号为FFB090506）。课题组成员有张琪、李娟、温小溪。 一、内容与方法 （一）研究内容 1.基本概念的界定 （1）社区教育发展实践模式的内涵 社区教育发展实践模式是以社区市民终身学习需求为基础，以实现人与社会全面、协调、可持续发展为目标，依据特定区域的特点和实践经验而形成的社区教育发展的基本形态和机制。 根据此界定，社区教育发展实践模式有以下几点内涵：社区教育发展实践模式是一种典型的实践模式；社区教育发展实践模式是一种立足实际的实践模式；社区教育发展实践模式是具有特定范围的实践模式；社区教育发展实践模式是在终身学习背景下的实践模式。 （2）社区教育发展实践模式的本质 第一，社区教育发展实践模式在本质上是大教育观的重要体现。第二，社区教育发展实践模式在本质上是促进社会和谐、进步的基本动力。第三，社区教育发展实践模式在本质上是实现终身教育的重要途径。 2.东城区社区教育发展实践模式 以北京市东城区社区教育发展经验和具体做法作为案例和典型，通过问卷调查和访谈了解实际情况，发现并了解社区教育发展过程中面临的主要问题和主要矛盾，概括出北京市东城区社区教育发