尝尝苦滋味 教学设计2.docVIP

尝尝苦滋味教学设计 金银小学肖兰 教学目标：1.知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要财富。2.培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。 教学重难点：培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败 教学准备：课件 资料 教学课时： 第一课时 一、教学过程； 谈话导入： 师；首先给大家看一样东西。这是什么？ 生：药 师：你们知道里面是什么味儿吗？ 生：苦的 师：对，这药是苦的，这节课我们就来学习跟苦有关的内容。（师板书，生齐读课题） 二：新课教学 师：看到这个课题，你有什么疑问？（生可以自由的回答）师进行板书） 师；你们想知道老师第一眼看到这个课题的疑问吗？ 生；想（师将自己想到的问题进行板书：什么叫尝尝苦滋味？） 师：有同学能通过我们课前的预习来回答这些问题吗？ 生自由回答，合理便可 师：首先让我们到长辈的成长经历中去寻找答案。课前老师请同学们对家长进行了采访，了解在大人们的成长过程中遇到过哪些困苦和挫折，现在我们就来交流一下采访到的内容。现在就将你们调查的内容说出来，一起交流交流。 生：个别汇报 师：从采访中受到什么启发？听了大人的成长故事，你有什么感受？ 生：进行交流并汇报 师：我奶奶小时候就挨过饿。。。。但是遗憾的是