- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
过程控制技术 第四讲 被控对象数学模型的实验测取 2 过程控制系统的数学模型 2.3被控对象数学模型的实验测取 被控对象或环节数学模型的获得有两种途径,一种是理论推导方法,另一种是用实验测试方法。本章第一节介绍的是理论推导方法,对简单被控对象或环节比较容易,对于工业上多为复杂的被控对象就十分困难,此时往往需要依靠实验方法来得到其数学模型,所以实验方法对工程来说是十分有效的手段。 2 过程控制系统的数学模型 实验法测取数学模型,就是在实际工作对象上施加典型的试验信号(常用阶跃信号或矩形脉冲信号),测得反映动态特性的反应曲线,经过工程简化、数据处理和计算,便得到表征被控对象或环节动态特性的数学模型。 常用的实验测试方法有阶跃法、矩形脉冲法、频率法和统计相关法等,重点介绍阶跃法的数据处理。 2 过程控制系统的数学模型 2 过程控制系统的数学模型 对象的自衡特性 1)有自衡对象 所谓有自衡对象是当对象受到扰动后,虽然原有平衡状态被破坏,但无需人力或自动控制装置的帮助而能自行重建平衡。有自衡对象实例特性如图2-17所示。 (2)无自衡对象 对于无自衡对象,它没有自行重建平衡的能力,在扰动的影响下,输出会无限制地变化下去,直至发生事故。无自衡对象示例及其特性如图2-18所示。由于无自衡对象受到阶跃作用后,其输出变量很容易超出工艺指标的许可范围。因此,只有在特殊情况下,才允许测取无自衡对象的阶跃反应曲线。 2 过程控制系统的数学模型 阶跃法的数据处理 当给对象输入端施加一个阶跃扰动信号后,对象的输出(在测试记录仪或监视器屏幕上)就会出现一条完整的记录曲线,这就是被测对象的阶跃反应曲线,如图2-19所示。 2 过程控制系统的数学模型 在工程上,对于有自衡的工业对象常用一阶或一阶带纯滞后环节的传递函数来近似,即 对于无自衡的工业对象常用积分环节或具有纯滞后的积分环节的传递函数来近似,即 2 过程控制系统的数学模型 1.由阶跃反应曲线确定一阶特性的特征参数 当对象在阶跃信号作用下,其反应曲线如图2-20所示。此对象传递函数可用一阶特性来近似,即 G(s)=K/(Ts+1),为此需确定对象的放大系数K与时间常数T。 (1)放大系数K可由阶跃反应曲线的稳态值y(∞)除以阶跃作用的幅值A求得,即 2 过程控制系统的数学模型 (2)时间常数T ①作图求T时间常数可在阶跃反应曲线于O点处作切线,它与y(∞)的渐近线[y(∞)= KA]相交于n点,过n点向时间轴t作垂线,交于t1点,则时间常数T=t1,如图2-20所示。 时间常数不仅可以从反应曲线的原点作它的切线求到,也可在y(t)的反应曲线上任一点作它的切线, 在这切线与y(∞)的交点作垂直与时间轴的垂线,则这切点到这垂线距离即为时间常数T,如图2-20所示。 2 过程控制系统的数学模型 ②解析求T 。因为一阶特性所描述的对象其微分方程式为: 在幅度为A的阶跃扰动作用下,上式可写成: 2 过程控制系统的数学模型 因为 dy(t)/dt在几何上表示曲线y =y(t)的切点处的切线斜率,所以: 2 过程控制系统的数学模型 2. 由阶跃反应曲线来确定带纯滞后的一阶特征参数 在反应曲线测得后,经过近似处理,通常如图2-19(a)所示,通过反应曲线的拐点s (曲线斜率的转折点)作一切线,将实际特性简化,近似为一个纯滞后环节与一阶环节串联。由图2-19(a)的标注便可直接求得特征参数: 纯滞后时间 τ=t1 - t0 时间常数 T=t2 - t1 放大系数 2 过程控制系统的数学模型 3.由阶跃反应曲线确定无自衡对象的特征参数 无自衡对象的传递函数可用 故为了从实验测试获得的阶跃反应曲线计算积分时间常数,可先对阶跃反应曲线在变化速度最大处作切线,计算其最大变化速度 y′(∞),即 2 过程控制系统的数学模型 对于积分环节微分方程式为: 其积分速度 2 过程控制系统的数学模型 本 章 小 结 1.主要内容 (1)描述系统(或环节)性能的数学表达式,叫做系统(或环节)的数学模型。数学模型有多种形式: ①数学表达式,如微(差)分方程、传递函数等; ②图示形式,如方块图等。 常系数线性微分方程是线性系统数学模型的基本形式。 2 过程控制系统的数学模型 (2)建立控制系统的数学模型,关键是建立被控对象(或环节)的微分方程式,其步骤如下: ①根据被控对象(或环节)的内在机理,列写基本的物理基本学定律作为原始动态方程式; ②根据被控对象(或环节)的结构及工艺生产要求
您可能关注的文档
- 设备故障诊断 教学课件 ppt 作者 沈庆根 郑水英 主编chap6_无损检测技术.ppt
- 设备故障诊断 教学课件 ppt 作者 沈庆根 郑水英 主编chap6_无损检测技术1.ppt
- 设备故障诊断 教学课件 ppt 作者 沈庆根 郑水英 主编chap7_故障诊断新技术和状态监测.ppt
- 液压气动系统安装与调试 教学课件 ppt 作者 肖春芳 主编项目八.ppt
- 液压气动系统安装与调试 教学课件 ppt 作者 肖春芳 主编项目二.ppt
- 设备状态监测与故障诊断第二版课件 教学课件 ppt 作者 张碧波 主编 徐宝志 张莹 副主编第八章 其他诊断技术.pptx
- 设备状态监测与故障诊断第二版课件 教学课件 ppt 作者 张碧波 主编 徐宝志 张莹 副主编第二章 振动理论概述.pptx
- 设备状态监测与故障诊断第二版课件 教学课件 ppt 作者 张碧波 主编 徐宝志 张莹 副主编第六章 油液污染诊断技术.pptx
- 液压气动系统安装与调试 教学课件 ppt 作者 肖春芳 主编项目六.ppt
- 设备状态监测与故障诊断第二版课件 教学课件 ppt 作者 张碧波 主编 徐宝志 张莹 副主编第七章 温度诊断技术.pptx
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)