学困生思想品德教育中的情感投入之我见.docxVIP

学困生思想品德教育中的情感投入之我见 摘要：学校德育的主要任务是向学牛灌输一定阶级的思想政治观点和道德规范, 培养学牛的思想品德。由于社会环境、地区风气、时间、阵地人员以及经费等诸 因素的困扰，学困牛的转化给德育工作的开展带来了很大的难度。为了达到思想 品德教育的目的，师牛之间必须建立和谐、融洽的感情。 关键词：平等互尊；一视同仁；动之以情；严中有情 德育教育是学校工作中的重要内容，特別是学困牛的转化给我们的德育 工作提出了更为严峻的挑战，这就需要我们在工作方式和工作方法上多下工夫。 作为一名教师，是否注重情感投入将直接关系到教育意图能否实现和教育效果的 好坏，因为没有人的感情，就从来也不可能有对于真理的追求。因此，为了达到 思想品德教育的目的，师牛之间必须建立和谐融洽的感情。 一、建立平等互尊依赖相容的新型师牛关系 教师不要认为，我是教师，你是学生，因而在二者的关系上应该是我教 你学，我讲你听，不允许学生有丝毫的异议或者有异议也不能当他的面说，有的 教师处理事情不当，还强迫学生服从，这样做，表面上看好像学生是服了，其实 内心并未心悦诚服。有一天，一学生到办公室来与笔者说，某某男生在教室和同 学说，某某女牛真漂亮，能和她睡觉真好。当时笔者忍俊不禁，不知所措，很尴 尬。这小家伙，人长得快，读书不努力，整天想入非非。事后想想，这也许是人 之木性吧。笔者找他谈话时，他说是开玩笑，不是当