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学前教育毕业论文开题报告 一、硏究的意义和目的: □ □ 一、〃教育爱〃的含义:教育爱是发生在幼儿园日常生活中教 师与幼儿之间一种自然的普遍的关注幼儿身心发展的需要的爱,这种 爱的发生是无条件的。由于幼儿目前幼儿教师绝大多数为女性教师, 所以教育爱又含有母爱的成分，学前幼儿的身心特点决定了这一阶段 的幼儿具有很大的依赖性和依恋成人的心理需要，所以就需要幼儿教 师以母亲的博大的母爰去包容、理解、教育幼儿。教育爰要源于母爰, 但又区别于母爱。它需要教师理智地去爱，而非溺爱。教育爱更是一 种无功利性地、恒常地爱。 □ 二、硏究的意义: □ 1、教育爱对教育,尤其是对学前教育的重要性。 □ □ 教育是根植于爱的，〃教育爱〃是教师职业情感的灵魂。〃教 育爱是人类复杂情感中最为高尚的情感，它不是狭隘的情感，也不 是个人知觉情绪的反映，它超越了亲情、友情、甚至是爱情。它是一 种自觉的、真诚的、无私的、而且是普遍持久的。它是理智的,具有 指向未来的性质。〃教育爱〃正是这些品质的综合体。它体现了教育 者对教育事业、对学生的一种崇高精神。儿童是未来的希望，尤其是 现代教育，对幼儿教育越来越重视的背景下，〃教育爱〃显得更加重 要。如果一名教师没有教育爱，那么她就不会去热爱教育事业,也就 不会去爱儿童，教师和儿童也就不能融合，教育儿童的目的也就不能 实现。所以说〃教育爱〃是一切教育活动成功的基础。学前