教师课堂教训能力的培养与训练作业.DOCVIP

教师课堂教训能力的培养与训练作业 课堂教学能力在教师能力结构中处于核心的地位。教学能力所表现的环境处于全部教育环境的核心位置上，即课堂是实施新课程的主要场所，教学能力是教师能力结构中的核心要素。课堂是实施新课程的主要场所，因为课堂有最大的时间权重，有最高的价值效用，有科学的课程设置，有默契的学段衔接，有良好的内外条件，有丰富的教学容量，以及强大的推进功能。而课堂教学能力被看作是教师能力结构中的核心要素是因为它是完成教学任务的直接工具，是教师各种素质的集中表现，也是教师的职业能力。 新教师面临的问题有：工作任务重，要兼顾其他科目；教师自己讲得多，学生思考时间少；教师自己活动多，学生课堂参与少；注