上课与老师发生争辩.ppt

傳授心法三：懲戒和獎勵 親愛的家長(或監護人)： 令郎於四月五日下午三點至四點將被留校輔導，地點在克拉克老師的教室。留校輔導的理由是： 王小明沒有做家庭作業 沒有交的作業：理化3-1習作 理化課行為不良 說明：上課與老師發生爭辯，又拒交作業。 請在下方簽名，准予令郎參加留校輔導。 簽名：○ ○ ○ 日期：九十三年十二月廿五日 傳授心法三：懲戒和獎勵 四個「x」 打電話給家長 召開校長家長老師都在場的三方面會議 懲罰措施是必要的，是孩子品學進步的重要關鍵。 跟孩子們說的一段話 未來這一年有可能會是你一生中最好的一年。如果你們肯聽我的，照我的叮嚀去做，我們創新奇蹟。你們必須相信我，信任我。我將用超過百分之百的努力，毫無保留，讓你們得到最好的教導。我不管你們過去的成績如何，也不在乎你們過去惹過哪些麻煩，這是新的一年，我們有個全新的開始。你們若願意照規矩來，盡你們最大的努力，我向你們保證，今年你們都會成為模範生。我們不但能成為全校最優秀的一班，也會成為全國最優秀的一班。 結語：我總是想為別人製造一些特別的時刻 教育就是給人機會 超基本28：對作業有問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了 如果你有家庭作業的問題，你可以打電話給我。如果我不在家，可以這樣留言：「克拉克老師您好，我是誰誰誰。我的什麼什麼作業有問