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- 2019-07-04 发布于广东
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课程单元教学设计方案
第 周 学时:4
单元名称
学习项目1:单片机最小系统构建
—学习情景1:认识单片机
教学的知识目标
1、能认识常用的CPU芯片和常用外围芯片;能正确叙述51系列CPU芯片常用引脚及主要功能。
2、能正确表述单片机编程软件的常用命令,程序编制、调试和运行的基本方法。
3、能正确表述单片机仿真软件的常用命令、元器件选择方法,电路原理图绘制的基本方法和注意事项。
4、能正确叙述Keil软件和Proteus软件在联合调试程序时的方法和步骤。
教学的能力(技能)目标
1、能根据实际应用,挑选不同类型的单片机芯片。
2、能熟练操作单片机编程软件,进行参数设置、程序的软、硬件调试。
3、能熟练操作单片机,会选择元器件、绘制简单的单片机硬件接线图。
4、能熟练操作两种软件的联合仿真调试。
教学的素质目标
养成正确使用设备仪器的习惯;培养良好的劳动纪律观念;培养认真做事,自主学习的能力。
主要教学内容
了解完整的单片机最小系统的组成
会熟练使用单片机编程软件和仿真软件
难点及解决方法
教学重点:51系列CPU芯片常用引脚及主要功能、Keil软件和Proteus软件的使用方法。
教学难点:Keil软件和Proteus软件的操作步骤。
解决方法:
1、现场观看或多媒体展示,学生认识单片机芯片,了
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