北师版五年级数学下册分数混合运算的应用题一.docVIP

童学书院2013春季周末班教案 五年级数学下册分数混合运算 PAGE 1 PAGE 1 分数混合运算的应用题一 教学目的： 在观察比较中，学会判断单位1的量； 利用分数加、减、乘、除解决生活中的实际问题，发展应用意识。 学会画线段图分析应用题。 教学内容： “已知一个数比另一个数多几分之几（或少几分之几），求这个数”的解题方法 知识点结构： 判断哪个数量是单位“1”的量的方法： ①、某个数的几分之几，这里的“某个数”就是单位“1”的量； ②、谁是谁的几分之几，“是”字后面的数量就是单位“1”的量； ③、谁比谁多（少）几分之几，“比”字后面的数量就是单位“1”的量； ④、谁占谁的几分之几，“占”字后面的数量就是单位“1”的量； ⑤、谁相当于谁的几分之几，“相当于”后面的数量就是单位“1”的量 分数应用题的乘除法的列式关键是找准单位“1”： ①、如果单位“1”的量已知，用乘法计算：单位“1”的量×分率=对应的数量 ②、如果单位“1”的量未知，用除法计算：对应的数量÷分率=单位“1”的量 ③、如果已知单位“1”的量与对应的数量，求对应的分率，用除法计算：对应的数量÷单位“1”的量=对应的分率。 若求对应的分率是“谁比谁多（或少）几分之几”的分率：(大数一