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2019-07-20 发布于四川
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对作业的认识于桂玲我们做老师的天天都要给学生布置作业，为学生批改作业，却很少停下想一想：一、作业究竟有哪些功能呢？第一个功能就是巩固知识，老师一定会把作业作为巩固教学的手段，遵循遗忘规律，对学生作业做到及时布置，及时批改，及时反馈，及时矫正，借助作业帮助学生将所学知识进行内化迁移。第二个功能就是发展能力，全面落实育人目标。苏霍姆林斯基曾经说过，老师教学要做两件事，一是教给学生一定范围的知识，二是让学生变得越来越聪明。意思是学生不仅要学习知识，因为有知识的人未必聪明，所谓变得聪明就是能够运用学习获得的知识指导生活，指导实践，增强自身的社会适应能力。学生完成作业，不单纯是为了复