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- 2019-08-10 发布于广东
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* 2010届高考数学复习 强化双基系列课件 《立体几何-平面 基本性质、线线关系》 【教学目标】 1.掌握平面基本性质的三条公理及公理3的三条推论,能运用它们证明空间的共点、共线、共面问题. 2.了解空间两条直线的位置关系,掌握两条直线平行与垂直的判定和性质. 3.掌握两条直线所成的角和距离的概念(对于异面直线的距离,只要求会利用给出的公垂线计算距离). 【知识梳理】 1.平面的基本性质 名 称 内容 作 用 公理1 如果一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内 判定直线在平面内的依据 公理2 如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线 两个平面相交的依据 公理3 经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面 确定一个平面的依据 推论1 经过一条直线和直线外的一点有且只有一个平面 推论2 经过两条相交直线有且只有一个平面 推论3 经过两条平行直线有且只有一个平面 【知识梳理】 2.. 空间两条直线的位置关系 位置关系 图 示 表示方法 公共点个数 两直线共面 相 交 一个 平行 a∥b 没有 异面 a、b是异面直线 没有 b a A α a b A α b 【知识梳理】 3. 异面直线(不同在任何一个平面内的两条直线) 画法: 异面直线判定: ①用定义(多用反证法
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