物流礼仪操作实务 教学课件 ppt 作者 冼碧霞 惠雯 主编绪论 认识自我.pptVIP

绪论 认识自我 技能训练一 现在的我 行动目标 通过本行动的学习和训练，你将能够： 认识自己现在的外表 重新了解自己的内在品质与性格的优点、缺点 审视自己的言行举止 行动准备 任务分配： 以4-6人为单位将学生分小组，由组员投票选举一名组员担任组长，负责组织协调，以保证任务的顺利开展。另选一名组员做记录员，作为评价及组员评分的记录。请将具体分工填入下图相应的方框内：组长：组员1：组员2：组员3：组员4：记录员：图0-1 小组结构及分工 图0-1 小组结构及分工 组长： 组员1： 组员2： 组员3： 组员4： 记录员： 行动过程 任务书：请你根据自己的特点，采用图画或文字等方式描绘一幅自己的自画像，内容包括你的外表、内心世界及言行举止，题材和形式不限。完成后在小组内相互介绍，每组推选一位最具代表性的同学在全班进行交流。 我的自画像： 我的外表： 我的内心世界： 我的言行举止： 行动巩固 ： 请根据“我的自画像”总结自己的优点与不足，利用课余的时间与您的同学和朋友分享： 我的优点是：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 我的缺点是：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 行动评价 : 项目 外表描述 （20分） 内心描述 （20分） 言行举 止描述 （20分） 整体表达 （20分） 尊重发言人 （20分） 总分 （100分） 师评（占50%） 其 他 组 员 评 价 （50%） 组员一评 组员二评 组员三评 组员四评 组员五评 计算公式：个人得分=师评总分X50%+组员评分平均分X50%