滨海新区汉沽教育科研课题档案管理要求.docVIP

滨海新区汉沽教育科学“十二五”规划课题 档案管理的有关要求 课题档案是课题完成的档案成果，是课题终结鉴定验收的重要依据，是深入研究的基础，是课题总结的素材。为了加强对汉沽教育科学“十二五”规划课题的科学管理，引导教育科研成果的有效转化，规范课题研究的档案建设，促进教育科研水平的不断提高，特制定本规定。规定共分三部分：教育科研课题档案管理工作制度、教育科研课题档案归档具体内容和教育科研课题档案归档目录。 一、教育科研课题档案管理工作制度 （一）课题承担单位科研负责人，应责成学校教科室、科研员督促、指导课题主持人、课题组建立课题档案，并在课题研究结束后按档案工作的一般规定，妥善保管相关档案。 （二）课题档案由课题主持人负责建立,课题主持人必须高度重视课题档案工作，应指定一名课题组成员负责课题档案材料的搜集、归档、立卷工作，确保材料完整、准确、系统。 （三）全面搜集课题进展过程中的有关材料，并按课题档案目录、内容要求归档立卷。凡归档的文件材料，要求程式统一，字迹工整、清晰，用留有左装订线的A4规格纸装订，装订整齐，便于保存，便于查阅。 （四）案卷材料要按课题研究实际程序的先后排列，材料内容要完整、真实、客观，能够全面反映课题进行的全貌。 （五）各类音像档案材料，要求每盒都要有项目、名单、时间、负责人和目录。 （六）课题研究结束后，课题主持人应在本单位档案工作人员的指导下，确定档案的分类、