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五年级英语上册Unit6 In a nature park
第一课时
教师：李洪桥
教学目标:
1、能听、说、读、写本课四会单词： forest、hill、mountain、river、lake。并能正确理解nature park的含义。
2、能听、会表达句型Is there a ……in the park?并能用Yes，there is/No，there isn’t来回答。
教学重难点:
1、掌握有关自然景物的单词：forest、hill、mountain、river、lake以及句型：Is there a river in the park的肯定与否定回答。
2、hill、mountain读音与Is there a river in the park的肯定与否定回答。Yes,there is/No,there isn’t.并与他人进行交流。
热身与导入部分:
1、Free talk.
2、教学歌曲We wish you a merry Christmas.
3、看图说说，你看到了什么。
教学过程:
1、出示本课时教学目标，师读。
2、PPT出示树林图片，让同学用中文说出。如：T: What’s this? S:森林。师继续出示单词forest[f?r?st]，先让同学听几遍读音，生跟读，师请同学读，看看谁读得最准，然后师再反复教读。
3、同样的方法教学其余四个单词：hill、mountain、river、lake。教学完五个单词后，给同学用2分钟的时间来自读单词，不懂的单词问老师，师再纠正读音。
4、Play a game: What’s missing?
5、教学句型：Is there a river in the park?肯定回答用：Yes,there is否定回答用：No,there isn’t。让同学多练习，同桌互问互答。
6、操练句型，再玩补全单词游戏。
7、学习谚语：Love the nature! Protect the nature!热爱自然！保护自然！
8、Homework: Draw a nature park and describe it. (画一幅自然公园简笔画，
并用英语标上各风景名称）
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