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小纸船作文四年级500 　　精选作文:经历(500字)作文 　　岁月匆匆，经历重重。经历，如一条河流，流着无数条小洲，这小洲是欢乐的、痛苦的；悲伤的、欢喜的；成功的，失败的行走在这一级级向上阶梯中，既有流水落花春去也的怅惘，也有谁道人生无再少的旷达。它是十分宝贵并值得珍惜的，百述不得一忆，最让我难忘的经历是 小时，我是个假小子。因此，哥哥经常带着我玩儿飞机，打篮球我很好玩儿。学习成绩随之变化。儿时的我天真烂漫，别人的注释---量数越多成就则越大，这让我误以为成绩也如此。于是，获奖名次直到了不可跨入成绩列单的地步。这一教训，使我深受教育。而母亲却用以吃一盏，长一智。这一句简单而含有深奥哲理的言语充促我这可笑的认为。于是乎，在这教训中，我带着这压力，刻苦学习，然而，在付出的揣摩下我把这压力化为了动力，成为我学习所溅起的涟漪，使它成为帧诗笺，融入我的心田。 之后，事实的付出胜于雄辩的狡黠，我再次以优秀的成绩越入了成绩列单。 还有一次，是我最欢乐的一次。那时，母亲不在家，我很无聊，便干起活来。我先扫完地，然后，按照母亲的习惯拖起地来。经过一番辛苦的劳动，屋子被打扫得一尘不染。母亲回来时，对我赞不绝口。爱弥漫了整个屋子。我的心顿时像吃了蜂蜜一样甜。 白云，如果无气象万千的基础，怎么能变得如此美丽？人生，如果无丛生荆棘的经历，怎么能变得如此璀璨？六年级:吴芝茵 篇一：关于经历的作文 　　关于经历的作文 　　岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 　　小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。 　　上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩埃如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。 　　现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。 　　今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚樱想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。 　　那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走??我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚樱 　　感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长 　　篇二：一次买书的经历作文600字 　　一次买书的经历作文600字 　　快开学了，妈妈带我去新华书店买一些下学期的工具书。 　　我们正准备走，眼尖的妈妈发现了本来夹在《寒假作业》里的优惠券，上面写工具书可以打3折，我们开心的上路了。 　　到了书店，我们挑了4本工具书。老妈问我：“这4本书都打3折要多少钱？”我快速的说出了得数：《名师点拨》打3折要4﹒8元；《奥赛起跑线》打3折要5﹒1元；《高分拔尖》打3折要4﹒74元；《阅读与作文》打3折要3﹒8元，合起来要17﹒88元。”可到了收银台，收银员却说优惠券不能用了，但仍能打7﹒5折。老妈又问我：“儿子，现在只能打7﹒5折了，你算算要多少钱？”我想《名师点拨》要16元，16×0﹒75=12﹙元﹚；《奥赛起跑线》要17元， 　　17×0﹒75=12﹒75﹙元﹚；《高分拔尖》要元，×0﹒75=﹙元﹚；《阅读与作文》要元，×0﹒75= 　　﹙元﹚. 12＋＋＋=﹙元﹚.“现在要元。”“不错，我再给你出一道题：假设你买了4本书,a书元，b书16元，总价元，c书的单价是d书的3倍。问：c书和d书的单价各是多少钱？”我想：总价元，a书＋b书＝＋16＝﹙元﹚－＝﹙元﹚÷﹙3＋1﹚＝﹙元﹚ 　　×3=﹙元﹚。“c书元，d书要元。”