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并存,作文,高中 　　2、 　　阅读下面的文字，根据要求作文。 　　灰尘和污物在我们的生活中普遍存在，甚至会改变生活中的我们。 　　有的人每天照一次镜子，看看脸上有没有灰尘和污物。端盆热水，洗去征尘，容光焕发地继续上路。 有的人每天照十次镜子，躲在屋里不敢出门，生怕沾染上灰尘。 　　有的人十天也不愿照一次镜子，只顾埋头赶路。弄得灰头土脸，没人愿与为伍。 　　要求： 　　选好角度，确定立意，自拟标题，议论文。 　　不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 、参考答案 　　略 　　解析——答案 　　灰尘和污物可以实指，如生活中真实存在的雾霾、污染等。但在这里更倾向于虚指，既可以指社会中客观存在的不良现象、制度、风气等，阻碍个人发展的绊脚石等，也可以指个人主观上遭遇的挫折和困难，心灵上的盲点和污点，发展中的误区和疑惑，主观条件的不足和贫乏，意志品质上的缺陷等内容。 　　材料中的“镜子”象征着自我反思。材料中第一种人代表生活中及时反思，进而洗去尘埃，勇敢前行的强者。第二种人代表反思不当，逃避生活的弱者。第三种人代表着不作反思，不洗尘埃的盲目行动者。 　　对三种人进行对比，只有第一种人能认真进行反思和自我观照，因此应肯定第一种人的行为，否定后二种人的行为。 　　作文立意可从肯定第一种人的角度正面展开，也可从否定后两者的角度反面展开，还可从整体出发，进行对比，确定思路。 　　较好的立意有：洗去尘埃，勇敢前行。正确对待前进路上的挫折。学会在反思中前行。不做环境的俘虏。对待不幸与苦难的三种态度等。 　　材料中的“镜子”主要指自我反思，并不是材料最核心的词语。如果认为第一种人照镜子适当适量，第二种人照镜子次数太多，第三种人不照镜子，次数不够——所以确定立意为“做事情要适度”，这种立意未能注意到材料的整体性，对材料进行断章取义，是审题时容易犯的误区。 　　这也提醒我们，在审题时要注意对材料中关键词的理解，注意从材料整体的角度着手分析立意。 3、 　　阅读下面的文字，根据要求作文 　　有一名毕业成绩优异的在德中国留学生，在德国求职时却屡屡被拒绝。后来他选了一家较小的公司，面试时老板汉斯对他很欣赏，但最后还是拒绝了他。这位留学生很纳闷。汉斯给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被发现3次逃票，留下了不光彩的记录。 　　一个月后，找不到工作的这位留学生，想起这家公司，老板是对他态度最好的一个，于是鼓起勇气再一次來到时汉斯的公司,希望能争取到一个机会。他表明来意，汉斯就爽快地说：“我知道你的过去，但你还有勇气来找我，这不容易；你也有才能，我相信你，给你一个机会！”心怀感激的这位留学生在汉斯的公司工作9年，不仅业绩突出，为公司开发了一系列新产品，成了公司的研发部经理,还评上了城市的模范市民。 从上面材料中，你想到了什么？你又有怎样的体验和思考？请写一篇字数不少于800字文章。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　、参考答案 　　作文立意参考： 　　关于信誉：信誉很重要；人生无小事；做人要有诚信；勿以恶小而为之 　　关于对待过失：勇于面对自己的过去；以宽容对待他人的过失；细节有时可以决定成败 　　关于机会：机会靠争取；给别人机会，也是给自己机会 　　关于用人：人尽其才，不求全责备；给有才者一个机会 关于感恩：人应有感恩之心；感恩之心诚可贵 　　解析——答案 　　作文立意参考： 　　关于信誉：信誉很重要；人生无小事；做人要有诚信；勿以恶小而为之 　　关于对待过失：勇于面对自己的过去；以宽容对待他人的过失；细节有时可以决定成败 关于机会：机会靠争取；给别人机会，也是给自己机会 　　关于用人：人尽其才，不求全责备；给有才者一个机会 　　关于感恩：人应有感恩之心；感恩之心诚可贵 　　5、 　　高考作文训练精选 　　第1套 　　阅读下面的文字，按要求作文 　　从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便决定悬赏寻表，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，赏金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍一无所获，结果一个个都放弃了。只有一个小孩，为了那笔巨额赏金，仍不死心地继续寻找。当天色渐黑，众人离去，谷仓静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。 　　静是大自然的赏赐，静是一种奇妙的心态，静是一种和谐温馨的社会风情画??请以“静的魅力”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的作文。 　　[写作提示] 结合命题材料，尤其是材料第