课件:共赢领导力培训经典收藏.pptVIP

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  • 2019-07-04 发布于广东
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* 授权—选择适当的人员 考虑下属的能力、知识、兴趣、经验、态度、信心、发展目标等等 考虑下属目前的工作量 考虑下属目前正在从事的工作类型 * 授权—明确沟通 解释授权给某人的原因 清楚地描述工作,让下属准备工作计划,预测工作障碍,及避免障碍的方法 讨论下属制定的行动计划 明确下属可以利用的资源,必要时将下属介绍给其他相关人员 告诉下属其权限 讨论如何进行追踪 强调下属对工作结果的责任 * 授权—跟踪 确保所需资源到位 讨论出现的问题 提供鼓励,不要撤回授权,或自己亲自插手去做 不要接受未完成的,不合格的工作 奖励成绩 回顾授权过程,总结经验 * 等候被告知 员工发展五层次 询问做什么 建议行动 行动,立即汇报 行动,定期汇报 * 经验分享 别人授权给你的工作,你可以再授权下属去办吗? 机密性、政策性、敏感性的工作可以授权吗? 例行公事和程序化的工作,我却对它十分在行,有必要授权吗? 有机会展现自己才能的工作,是否会让下属办糟了? * 学会放风筝 该放手时就放手,沉湎于权力的人将扼杀你的领导业绩 随着组织结构的扁平化,管理幅度加大,授权成为必须 * 通过放权而得权 随着下属权力的增多,他们获得了能力,也创造了成就,下属成就越多,领导者的权威就越大 被授权的员工往往更知足,更易于接受领导者的权威,使得领导者能行使更大的权力 * 如果一个

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