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- 2019-07-04 发布于江西
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北京师范大学泉州附中教学设计案(第13周第1次课)
指导老师:***
课 题
篮球行进间运球
授课日期
2011.11.22
课标要求
新课标要求我们要以“学生发展为中心”,摆正自己在课堂活动中得位置,尊重学生的主体地位,把学生的全面发展放在中心地位,从一个全新的视角来看待学生的地位、权利,使学生由被动变主动。通过本课程的学习,学生能够了解篮球行进间运球的主要技术动作。以激发运动兴趣,培养学生对篮球这项运动的热爱,提高学生的体能和篮球技能水平。
教学背景分析
教学内容分析
本节课主要以篮球行进间运球练习为主。篮球是中学生非常喜欢的一项运动。通过篮球行进间运球练习可以让同学们掌握篮球实战中运球的基本姿势及技巧。
学情分析
本次课的授课为高三年级1—7班的男同学,主要学习篮球行进间运球,通过本节课的内容,使 我们对 学生的篮球技术水平有了比较全面的了解,同时也使学生打好篮球基本功。
教学目标
1、认知目标:通过教学,使学生懂得行进间运球的动作要领,并领会运球时的节奏感;
2、技能目标:学生可通过行进间运球练习了解如何在篮球实战中的运球技巧。
3、情感目标:通过篮球行进间运球练习培养学生对篮球的热爱。
重 难 点 分 析
教学重点:行进间运球的基本动作。
教学难点:行进间运球如何结合在篮球实战中应用自如。
教学
策略
分析
理论讲述、现场实践操作法、直观
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