球王贝利教案.docVIP

12、《球王贝利》教案 一、教学目标： 1、引导学生自学生字。 2、理解课文内容，抓住重点部分理解课文内容，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。 教学重、难点： 从球王贝利的成长经历中，受到启迪。 教学过程： 谈话导入 同学们喜欢看足球赛吗？你都知道哪些足球名将？知道世界上有“球王”之称的足球运动员是谁吗？（知道的请介绍）他是怎么样步入球坛的呢？又是怎样成为“一代球王”的呢？我们今天就来学习课文《球王贝利》。 学生自主学习 1、自由读课文，运用学过的识字方法自学生字。 2、我能理解的难点词语：贫民窟、垃圾、干涸、祈祷、铁锹、别墅、誉为。3、默读课文，思考课文写了贝利的什么事？ 4、理清课文顺序，课文可以分成几个部分？ 根据学生的回答，教师进行内容的梳理 　　　　（送足球→参加训练→捧回金杯） 三、合作探究 1、教练给贝利一个足球是因为 贝利送给教练的圣诞礼物是 教练被贝利的 所感动。他送给贝利的圣诞礼物是