北师大版六年级语文第十二册教材分析.docVIP

北师大版六年级语文下教材分析 一、总体把握 本册教材加强整合性，兼顾小学和中学课本的衔接。不再着眼于个别能力点和知识点，不再设“语文天地”中的单项练习，不再通过“金钥匙”学习某一种学习方法或策略，而是致力于综合性的学习活动，进行比较广泛的文化积累，基本上实现能够自学语文，切实推进新课标提出的“全面提高学生的语文素养”的目标。其实，在上一册教材中对此我们已经有了了解。 本册教材仍以主题单元的形式编写，以供师生根据实际情况，自行设计安排，特别是“我的视角”“小资料”“日积月累”等提示性、引导性教学资料对提高教学实效的资源，理应得到我们的重视，并尽力发挥他们的最大效应。鉴于本期是第三学段与第四学段的