初等数学 第2版 教学课件 ppt 作者 薛吉伟 第9章 空间图形.docVIP

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  • 2019-07-04 发布于广东
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初等数学 第2版 教学课件 ppt 作者 薛吉伟 第9章 空间图形.doc

第9章 空间图形 【学习目标】 了解空间图形的概念、基本构成元素和相互位置关系. 了解直棱柱、直棱锥的概念,掌握直棱柱、直棱锥面积和体积的计算方法. 了解圆柱、圆锥和球的概念,掌握圆柱、圆锥和球的面积和体积的计算方法. 培养学生的基本运算能力、空间想象能力和几何直观能力. 9.1 空间图形的位置关系 1. 构成空间图形的基本元素 观察我们生活的空间,一切物体都占据着空间的一部分. 如果我们只考虑一个物体占有空间部分的形状和大小,而不考虑其他因素,则这个空间部分叫做一个空间图形. 例如,一个长方体形包装箱,占有的空间部分就是一个空间图形. 我们知道这个空间图形叫做长方体. 同学们可以通过折纸练习,自己制作一些空间图形的模型,帮助学习本节内容. 下面让我们以长方体为例,来分析构成空间图形的基本元素以及它们之间的关系. 图9-2ADBCABD图9-1长方体由六个矩形(包括它的内部)围成(如图9-1),围成长方体的各个矩形,叫做长方体的面;相邻两个面的公共边,叫做 图9-2 A D B C A B D 图9-1 察长方体和各种空间图形的构成可以发现,一个空间图形是 由点、线、面构成的,点、线、面是构成几何体的基本元素. 线有直线(段)和曲线(段)之分,面有平面和曲面之分. 工程人员为了检查一个物体的表面是不是平的,通常把直尺放在物体表面的各个方向上,看看直尺的边缘与物体的表

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