英语人教版四年级上册unit 4 My friend .docxVIP

Unit3 My friends ( Part B Lets talk Let’s play ) 教学设计 一、教学目标： 1. 能听懂、会说：He is …He has …and his shoes are ….并且会问 Who is he？Is he …？ Yes, you’re right. 2. 能听懂、或理解 “Boy or girl?”以及其他带有or 的句子。 3. 会玩 Let’s play 中的游戏。 二、教学重点：1. 句型：能听懂、会说, He is …He has … 2. 口语：可以互相描述、猜测自己的好朋友是谁。 三、教学难点：区别He is …He has … 三、教学过程： （一）课前三分钟 （巩固身体部位、身体特征、颜色复习上节课单词。） 采取游戏的方式进行。 （二）热身／复习（Warm-up/Revision） 1. 师生问候 2. 热身部分 “My friend is tall and strong” （三）新课呈现（Presentation） 1. 知识点：Is he …？Yes, he is …. 出示PPT，猜测来John 家的小伙伴，引导学生用Is he …？Yes, he is …. 2. 知识点: “-boy or girl?- you’re right” 利用身边的学生举例子- 师：XXX is a boy, ye