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- 2019-07-05 发布于湖北
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新教师岗教材前培训自学篇
新教师岗前培训 教师素质自我提高篇; 一、教师的成长与发展
作为一个教师、在生命的过程中可以自然的成长,但一个教师的成长发展则需要用心努力去达成,不管在这以前,你对自己的人生有些什么样的梦想,从今天开始,就要把教师职业作为自己终生奋斗的职业,把当一个称职教师、一个优秀教师、一个专家型教师作为自己的目标,朝着这个方向去努力。
;1、教师的职业生涯发展中,最为重要的原则是个人与组织之间的配合,这种配合程度集中表现为职业发展中个人的兴趣、爱好、特长及个人利益与组织需要的一致性。
2、教师生涯是漫长而宁静的生涯
;
长者、尊者为师、
博学、多闻者为师
一技之长者为师
学高为师,三人行必有我师,人人可以为师。;1966年,联合国教科文组织在巴黎召开了“教师地位与政府间特别会议”,会议文件提出,应当把教师工作看作一门专业,它需要教师的专门知识和特别才能,并需要经过长期持续的努力与研究才能得以维持。以这种形式来确认教师职业的专业性质,对于提高教师的地位、促进教师的专业化发展,无疑具有重要意义。 ;我国1994年颁布的《教师法》中,就明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”,从法规上确认了教师的专业地位。1995年,又建立了教师资格认证制度,2001年国家首次开展全面实施教师资格认证工作。;专业性教师
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